文章以家居配饰产品行业发展及对人才的需求情况与国家教育部专业目录的调整为研究背景,对国内外六所院校相关专业的人才培养情况进行分析与总结,对现今家居配饰产业的人才需求现状进行了调查分析,分析了2013年中南林业科技大学本科家居配饰产品设计专业方向的人才培养方案,讨论了其现存的问题,并通过与国外相关专业的人才培养方案比较分析,提出了一些建议。论文中运用了文献检索法、实地考察调研法、比较分析法等方法。首先运用文献检索法与实地考察调研法,对国内外六所著名院校相关设计专业教学情况进行了解和调查,并收集了大量资料和文献。在参考前人研究基础上,分析与总结每个院校的教学特点。其次分析了我国家居配饰产品行业现状,围绕家居配饰产品设计类专业人才的就业定位、技能要求、专业知识、实践经验四个维度对企业展开问卷调查,收集了大量数据并进行数据分析,并得出了统计结果。最后运用比较分析法对中南林业科技大学家居配饰产品设计专业现有的人才培养方案与国内外相关设计专业的人才培养方案进行比较研究,针对中南林业科技大学家居配饰产品设计专业现有的人才培养方案中,培养目标与要求、实践环节、课程设置、学分分配这四个角度存在的问题,对如何构建一个科学合理的人才培养方案提出了一些建议：培养目标与基本要求应结合家居配饰产业对人才的具体要求,细化产品设计人才培养的内涵,适当明确或增添内容,并且对大规模、标准化设计和生产的技能应该给予强调；在实践环节方面,注重鼓励学生参与设计竞赛、将实践环节贯穿到每一门课程的教学方式；在课程设置模块中,加大“设计理念层”与“设计原理层”的课程数量,设置以材料为类别的核心专业课程,完善对传统材料的全面掌握,保证新型材料与时俱进的教学,建立学科基础选修课大平台,加强室内设计课程的重视程度,对基础课与专业课的课程内容进行整合连贯,即进行跨专业知识整合；在学分分配方面,通过加大实践环节的学分比例,减少必修课的数量和增大选修课的数量来优化学分分配。