【摘 要】
:
随着信息技术的发展和数码产品的普及,图像和视频资源越来越丰富,但信息冗余问题随之产生。因此,从图像或视频资源中提取重要的信息从而对图像或视频进行简洁有效地表达显得
论文部分内容阅读
随着信息技术的发展和数码产品的普及,图像和视频资源越来越丰富,但信息冗余问题随之产生。因此,从图像或视频资源中提取重要的信息从而对图像或视频进行简洁有效地表达显得越来越重要。受人类视觉系统高效处理机制的启发,图像显著性检测模型应运而生。图像显著性检测算法的主要任务是准确高效地提取图像中最能引起人类视觉关注的显著性区域。以往的显著性检测算法一般是基于对比度先验知识或中心先验知识,但是通常会存在不能均匀突出显著性目标的问题,并且当显著性目标不在图像中心时,传统的中心先验知识假设将不再成立。基于此,本文提出了一种基于先验知识融合的自底向上显著性目标检测算法。与以往大部分算法直接对图像底层信息进行处理不同的是,本文采取了由粗到细的两级策略进行显著性检测。首先,在第一级中,本文利用先验知识的融合生成粗糙显著性图。针对传统中心先验知识鲁棒性不高的问题,利用角点检测算法来粗定位图像中目标的中心,并以此获得新的中心先验知识,提高算法的鲁棒性。另外,考虑到图像中显著性目标一般不会与图像边界相接触,将图像像素的显著性定义为当前像素与边界像素的相关性,进而充分地利用图像的边界先验知识。而后将对比度先验知识、新的中心先验知识和边界先验知识有效融合获得粗糙显著性图。其次,为了进一步改善粗糙显著性图的性能,本文在第二级中提出了基于先验知识融合的能量方程,使得最终的显著性图能够更加准确均匀地突出显著性目标。该能量方程融合了基于边界先验知识的背景能量项、基于粗糙显著性图的数据能量项和基于光滑先验的光滑能量项。最后,本文在三个公开数据库上进行了大量的实验合理评估所提方法的有效性,包括边界先验知识的有效性、粗糙显著性图的有效性,以及能量方程的有效性。实验结果表明,相对于以往的算法,本文所提的算法能够更加准确高效地突出显著性目标。
其他文献
随着经济社会的快速发展和人们出行需求量的不断增长,交通拥堵已成为亟待解决的社会问题。实践证明:可变信息标志(Variable Message Sign,VMS)作为一种有效的群体诱导信息发布系统对于缓解交通拥堵、合理分配路网交通流量起到了不容忽视的作用。然而,VMS布设位置的选择缺乏系统、科学、合理的论证,如何合理布设VMS能够最大程度地实现路网交通流的合理诱导、其布设位置如何影响交通流分配等,都
代码编程是高校计算机等相关专业的必备技能,但互联网技术的发展使得代码抄袭问题日益凸显,小到学生的编程作业大到软件产品都或多或少存在。抄袭对于学生来说既不利于他们的发展和成长,也不利于他们能力的提升,而对于软件企业来说抄袭可能涉及到侵权问题。现有的研究中,大多数的源代码抄袭检测方法是针对小数量的代码库文档进行的,而且常用一对一匹配的方法进行抄袭代码对检测,随着源码数量的日积月累,常用的一对一匹配的源
早在中国古代就有“三人行必有我师”的同伴教学思想,在20世纪90年代富含同伴教学思想的同伴教学法在美国课堂教学流行起来,并向国际上推广。同伴教学法坚持以学生为主体、教师为主导的教学理念,与新课程标准理念不谋而合,对改变课堂现状与促进各方面能力有作用。目前,关于同伴教学法在信息技术学科的教学应用尚未有系统的研究,而从理论上来看同伴教学法对改变传统信息技术课堂教学模式、信息技术课堂教学现状有很大的帮助
在大数据的背景下,数据已经不是传统意义上的简单的处理对象,而是开始转变成社会的一种基础性的资源。大数据在数量上的规模给数据存储,管理存储数据以及数据分析方面带来了
选矿生产流程改进是有色金属矿山企业生产技术进步和管理创新的重要手段之一,通过选矿生产流程改进能够更有效地提高资源回收率和回收总量,促进单位资源价值提升,实现企业利
随着网络通信技术、信息技术、微电子技术的发展和成熟,变电站系统的自动化水平也在飞速提高。尤其是全球公认的IEC 61850标准的出台,推动了变电站智能化进入实质性阶段。智
连续碳纤维增强复合材料力学性能优异,在工业领域应用广泛。然而复合材料构件的性能在使用过程中难免遭受各种外力影响,对低速冲击尤为敏感。因此,复合材料层合板的低速冲击
三峡地区由于地形以及气象因素极易发生水土流失,降雨过程中大孔隙内产生的优先流能加速地表水文循环,提高土壤的入渗性能,减少地表径流,缓解降雨对土壤的侵蚀力,但人类活动
多次地震灾害表明,老旧钢筋混凝土框架结构在地震后会发生严重的破坏和倒塌,造成了严重的经济损失,因此需要对这些老旧框架结构进行抗震加固以提高其抗震性能。然而不同的工程抗震加固方法在结构全寿命周期内经济性能差别巨大,因此需要对使用不同方案加固的RC框架结构进行地震经济损失评估研究,在满足抗震性能目标的前提下得到经济上最优的加固方案,给业主提供决策依据。本文针对RC框架设计了多种抗震加固方法,包括外包型
新课程改革中提出历史五大核心素养的培养目标,时空观念素养是历史学科的本质体现,由此可知其重要性。时空观念是历史的骨架,建构着古往今来,使历史能够三维的呈现在人们眼前。时空观念的形成要求学生在特定的时间联系和空间联系对历史事件进行观察与分析,形成历史思维的方式。教学中使用历史地图有利于培养学生的时空观念,帮助学生更好地理解历史事件。近几年高考历史地图试题频繁出现,以此考查学生的综合能力,学生不仅需要