虚词和语序是表达现代汉语语法意义的主要手段。而语气词属于虚词,其分类较多,用法灵活,掌握起来有一定的难度。所以,关于现代汉语语气词的学习是泰国学生应该尤为重视并且重点掌握的知识点之一。本文以泰国学生为研究对象,以习得汉语语气词“吧”的偏误分析与教学对策为研究课题,展开对泰国学生习得现代汉语语气词“吧”的偏误情况及原因进行全面的分析研究。之所以选择这一课题,是因为纵观已有的研究成果,针对汉语语气词的偏误研究已经相当充分,但是对于单个的语气词偏误研究相对来说比较少,特别是对泰国学生习得汉语语气词“吧”的偏误研究较少。因此,这一选题的研究能够进一步为泰国学生学习汉语语气词“吧”以及对泰汉语语气词教学提供一些可靠的参考素材。本文第一章是绪论,其内容主要包括选题背景和意义,并对目前的研究现状进行总结。说明研究方法,提出本研究的理论基础,并介绍语料来源等。第二章主要从汉语语气词“吧”的来源、句法分布、语义特征、语用功能等五个方面对语气词“吧”进行本体研究。第三章主要是对调查问卷进行统计和分析,对泰国学生进行了问卷调查,以便更好的了解泰国学生习得汉语语气词“吧”的偏误情况和偏误原因。第四章根据调查问卷的分析结果,得出泰国学生习得汉语语气词“吧”的偏误类型主要有误加、误代、遗漏、错序、字形错误等五种类型,其中误代偏误最多。然后根据这些所出现的偏误类型,分析出产生偏误的原因。第五章主要是根据总结得来的偏误类型和偏误原因提出相应的教学策略,期望对对外汉语教学能有所帮助。论文第六章为全文的总结。