20世纪90年代以来,随着高等教育的不断发展,普通高校的扩招,民办高校面临着很大的发展机遇,同时也要面对更加严峻的挑战。如何应对挑战是摆在每一所民办高校面前的一个迫切需要解决的问题。提高学校的办学质量,让学生都能够学到真本领,毕业能找到一份满意的工作,这就是解决面临挑战的最根本的方法和路径。如何提高教学质量,关键在于优秀的师资队伍。然而由于各种原因,民办高校教师流失问题十分普遍。郑州华信学院是教育部批准成立的一所民办普通本科高校,在全国民办高校中间具有一定的代表性。在当今社会大背景下,研究郑州华信学院教师流失问题,并提出相应的应对措施,为民办学校稳定优秀教师队伍,提高教育教学质量,为社会输送更多的优秀人才等方面都具有十分重要的现实意义和理论意义。本文首先阐述了国内外雇员流失的理论模型。在查阅国内外相关文献的基础上分析民办院校优秀教师流失的原因和特征,然后从宏观的社会方面、学校内部的各层次原因以及民办高校教师个体特征因素三方面与调查问卷、群体访谈等方式剖析了导致优秀教师流失的原因。论文根据调查分析得出的优秀教师流失的原因,结合人力资源管理等相关理论提出了一系列的可操作性措施。首先,学校应该改善人力资源管理流程,制定科学合理的师资建设规划,实施有效的招聘政策、薪酬制度,构建科学的教师培训体系和职业生涯发展规划,同时要构建人力资源管理信息系统;其次,政府部门应加大对华信学院这一类民办学校的政策和法律支持,保障教师的合法权益;同时,提升校园文化建设的层次和品位,丰富校园文化的内涵,为全面提高学生素质提供烘托,才能真正被社会认可,才能将郑州华信学院做大做强,这样才能吸引更多的老师来学校任教,让来校任教的老师能够把本职工作当做自己的事业去做,在学校安居乐业,使自己和学校都能得到长足的发展。最后,从教师角度来说,教师应着重提升自身素养,民办高校同样是为社会主义现代化培养人才,老师们不但要把本职岗位当成一个工作,更要作为一份事业去做,所以学校教师应注重提升个人职业素养,为教育事业的发展贡献自己的一份力量,而不是只从自己的角度去考虑问题,从而为教育事业的发展做出自己的贡献。