伴随着教育信息化发展的不断深入，在教师专业化发展的新形势要求下，网络开放、灵活、自主、互动和更加便捷的特点，不断促使一线教师校本研修活动朝着网络方向延伸。网络研修活动现已经成为了教师专业化发展当中的重要途径。目前，网络化学习资源覆盖大多数学校，迅速被校本研修所应用，网络化的应用取得一定成效。但是，当前在研修实施的过程中也出现了许多突出问题和矛盾，探索一项有利于教师专业化发展水平的研修模式、研修资源和研修平台已成为了教师教育的当务之急。本文采用了文献分析法、问卷调查法、案例研究法，对当前国内外研修现状进行分析综述，对目前传统校本研修及网络研修的现状进行调查分析，针对当前教师在校本研修中的迫切需求以及利用现有网络研修模式和平台的优势解决当前教师专业化发展过程中难以解决的问题，为信息技术环境下教师专业化发展提供了新的借鉴思路。针对调研中的系统需求，阐述了如何设计基于网络环境下中等职业学校校本研修平台，研修平台主要由基本模块、协作模块、案例分析模块和管理模块组成。对平台进行了实证研究，验证了该平台的有效性。解决了传统教师专业化发展中不能满足教师实际需求的矛盾，利用网络研修平台的优势，促使教师借鉴分享其他教师的实践性智慧，进而反思自己的教学，进行行为的改进和理念的提升，为教师专业化发展提供一种有效载体和环境。