人口不足300万的立陶宛,却能成为世界范围内的篮球强国并稳居世界前列。立陶宛每年都会涌现出源源不断的篮球人才,分布在世界各地开始自己的篮球生涯展现超高的篮球水平,这得益于其完善的篮球后备人才培养。然而目前我国对立陶宛篮球后备人才培养的研究少之又少,对欧洲篮球后备人才的培养也并不多,缺乏实地准确的调研。笔者利用在立陶宛体育大学近一年的学习、训练与比赛的机会进行实地调研,对立陶宛男子篮球后备人才的培养形成了较为明确且客观的认识,并尝试着给我国在培养篮球后备人才方面提供有力的参考依据。该文将立陶宛男子篮球后备人才培养选作研究对象,借助实地考察法、问卷调查法以及文献资料法与专家访谈法对立陶宛男子篮球后备人才培养进行研究,得出以下结论:1.篮球运动在立陶宛受到广泛欢迎,被人们称为除天主教以外的“第二信仰”。良好的篮球氛围与立陶宛政府的大力支持和篮球协会明确分工的管理体制有着直接的关系。2.紧密衔接的职业篮球联赛体系使得更多的年轻球员获得职业的机会,立陶宛男子职业篮球联赛分为三个级别,从上往下分别为:立陶宛篮球联赛（LKL）、立陶宛国家篮球联赛（NKL）、立陶宛区域篮球联赛（RKL）。在每一个赛季结束后,各联赛之间都会执行升降级制度,避免了消极比赛的发生。值得关注的是第三层级联赛立陶宛区域篮球联赛（RKL）,RKL联赛内部又分为A组与B组,A组水平最高,B组对球队与球员不设限,目的是让更多的年轻球员有机会踏入职业联赛的舞台。3.立陶宛篮球后备人才的培养主要有两种形式,包括公立篮球学校与私立篮球学校,公立学校占到绝大多数,青少儿童只需要缴纳较少的学费便可以进行篮球运动的学习和比赛。同时灵活的教育制度使得学生们很少会有“学训矛盾”的出现,运动学校只负责学生们的训练与比赛,学生们在普通学校学习文化课,下午两点到三点之间便结束当天文化课学习,之后在体育学校全身心投入到篮球训练,并且比赛通常在周末进行。完善的青少年联赛制度,使学生得到更多的比赛机会,从实战获取比赛经验提升比赛能力。4.立陶宛有着完善的教练员培养体系,严格的教练员培养制度,加之大量的学习研讨会使得教练员能够互相促进学习与进步,年轻教练员有诸多机会向有经验有能力的老教练员请教。立陶宛篮球协会的资助与福利待遇,使得优秀教练员甘愿奉献于基层运动员训练工作中去。