宿舍作为大学生日常学习和生活的重要场所,已成为大学生步入社会前的交往“预演”,培养良好的宿舍人际关系不仅有利于大学生的生活、学习,而且有利于培养其良好的生活习惯和健全的心理素质,对他们的价值观念和处世哲学的形成有着深远的影响。对于大学生来说,宿舍关系是个人正常成长过程中不可避免会遇到的问题,也是个人处理社会人际关系的开始。因此,对大学生宿舍人际关系进行深入研究,对大学生的人格完善和心理健康具有重要而深远的意义。本论文选取了陕西省西安市区的4所省属高校,并随机抽取了200名在校大学生为研究样本,采用问卷调查法,调查了当前大学生宿舍人际关系现状以及影响宿舍人际关系的主要因素。并进一步了解到大学生对于优化宿舍人际关系的需求,从而确定了使用社会工作的专业方法和角度尝试对大学生在宿舍人际沟通遇到的困难进行介入。本研究主要以小组工作的方法介入大学生宿舍人际关系,通过组建人际沟通小组,增强小组成员间的人际交往能力和沟通技巧,相互学习、彼此分享。探讨在学校社会工作中使用小组工作帮助大学生提升人际沟通能力和集体意识以及团体意识,同时以实证的方法分析了小组工作方法在提升大学生的人际交往能力的作用,展示了小组成员的提升和改变。最后通过对小组活动的前后测数据差异对比分析,表明此次活动在一定程度上增强了组员的自信心,提升了组员在人际交往中的能力。以这样的角度延伸,以高校的社会工作资源为核心,发展学校社会工作可以帮助大学生健康成长和发展。