以图来表达情感是人与人之间传达感情最有效的方式之一,因其具有特定的感情基因,来向人们展示事情的状态、特征等信息,手绘表现技法就是其中一种表达类型。手绘不仅是艺术表现手法,也是一门技术展示。在当今社会发展的需求,“技术美学”使用到人们的生活中,手绘技法走向艺术化的发展是必然结果。论文主要是通过对国内外的手绘表现发展情况进行分析,在教学内容以及教学模式的调整中,对手绘表现技法的教学进行有效改革,对目前的教学现状进行分析总结,结合实践来改善传统教学模式的弊端,取长补短,改变传统单一的教学模式,建议创新型的教学体系,根据研究思路、研究背景以及研究方法来进一步明确最终实现的目标,根据目前的手绘表现技法在环境艺术设计专业课程中出现的相关教学问题,来改善教学模式,提高教学质量。对于现在的中职学生学习的情况来看,他们的基础是较薄弱的,需要结合手绘表现技法来实现教学目标,结合手绘表现技法的相关理念,主要以相关的教学形式来提高学生的创新能力,包括框架式训练式教学以及主题式训练教学。安排一定的时间来开展相关的比赛,可以促进学生之间的竞争力,同时开发学生的创新力。利用信息技术,改革传统教学模式,使用表现力极强的多媒体来提高学生的画画兴趣,有兴趣学习才能更好的吸收手绘技法的相关知识。老师对学生以肯定的方式进行教学评价,更多地对学生鼓励式教学,善于发现学生的优点,多多的给予赞美的话来激励学生学习,发挥他们的潜能。