国产动画片作为一种新颖的视频形式,在文化教学中有着独特的优势。本文立足于分析国产动画片与对外文化教学之间的相关性,力求论证在文化教学中应用国产动画片的可行性及教学意义。文中对国产动画片在文化教学中的具体应用方式和角度进行了初步探索,以期能够为丰富文化教学的形式提供帮助。本文将从六个方面就国产动画片应用于文化教学展开论述。绪论部分主要介绍选题背景、选题意义、理论基础、研究方法、研究综述及研究对象的界定。第一章介绍国产动画片应用于文化教学的可行性,主要从学生的汉语水平能够理解动画片的语言表达、动画片的表现形式满足了学生的兴趣和期待、国产动画片具有不同于其他教学资源的独特性以及国产动画片中的中国元素直观化了文化教学内容等角度进行阐述。论述了汉语学习者的语言能力及兴趣都适应应用国产动画片的需求,动画片本身的独特优势也对展现文化内容有着重要影响。第二章介绍了国产动画片在文化教学中的具体应用定位、应用层面及方式。通过提供应用角度及设定教学示例,为国产动画片应用于文化教学提供参考。第三章是对国产动画片应用到文化教学的效果分析,包括积极效果和局限性。同时还论述了在文化教学中引入国产动画片的优势,并对当前在应用方面的缺陷进行了分析。第四章为教学建议,在总结全文的基础上为国产动画片应用于文化教学提供意见,以便完善实际应用方式。第五章为结语,主要概括论文的研究成果,并反思研究过程中的不足之处。通过上述研究,本文论证了国产动画片应用于对外文化教学的可行性,并分析总结了在文化课堂中可以应用的角度,为国产动画片应用于文化教学提供了依据。本文是对国产动画片应用于文化教学的一次尝试,旨在为动画片的实际应用方式提供思路,为丰富文化教学形式提供一定的借鉴意义。