城市自行车道路服务水平研究

来源 :北京建筑大学 | 被引量 : 11次 | 上传用户:hongjiansu
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在城市交通系统中,自行车交通占有重要地位,是我国城市居民出行主要交通方式之一。近年,随着“低碳生活、绿色出行”理念的兴起,自行车交通的发展越来越受到重视。城市自行车道路服务水平研究不仅是自行车交通理论的基础研究,也是进行自行车道路设计、保证自行车骑行者骑行安全、提升自行车交通系统服务质量的重要依据。研究城市自行车道路服务水平不仅要了解道路基础设施供给情况,也需明确自行车骑行者在骑行过程中的基本交通需求。本文在梳理国内外研究基础上,通过不同道路服务水平评价,验证典型服务水平模型在国内的适用性;依据自行车交通基本特性及实际交通需求,分析自行车骑行主要影响因素;随后,以自行车兼容性指数模型为基础,通过增加违章停车影响因素,建立自行车连接段服务水平模型,并对其敏感性进行分析,确定其主要影响因素;同时分析基于路段长度加权的自行车道路服务水平模型,指出其无法正确表示自行车交叉口、连接段服务水平对道路整体影响的不足,建立基于旅行时间加权的自行车道路服务水平模型;以此为基础,研究基于道路等级的自行车路网服务水平评价方法;最后以实际案例验证模型实用性。文章主要研究内容包括:(1)典型服务水平模型适用性研究:通过对典型路段服务水平评价,分析自行车兼容性指数模型、自行车服务水平模型及国内规范推荐服务水平等三种评价方法之间的异同点,总结其优势与不足,指出各个模型适用性;(2)自行车交通特性及骑行影响因素研究:明确自行车交通优缺点,指出不同城市规模自行车功能定位;分析自行车时空分布、群体属性等出行特征;总结自行车交通流基本特性即骑行这心理特性;依据实际骑行者交通需求,分析自行车道路服务质量影响因素;(3)自行车道路服务水平模型研究:结合自行车实际交通需求,对典型连接段服务水平模型进行优化改进,并对其进行敏感性分析,明确模型主要影响因素;依据现有道路服务水平模型在不同情况下对交叉口、连接段服务水平的敏感程度,指出其应用局限性;建立基于旅行时间的自行车道路服务水平模型;并以此为基础对区域自行车路网服务水平评价进行研究。(4)案例分析:结合实际案例,对城市自行车道路服务水平模型应用过程进行阐述;对措施实施前后自行车道路服务水平进行对比,验证模型实用性。
其他文献
分组合作是英语教学中非常重要的教学手段和途径,文章以课堂具体的分组合作为例,详细介绍了分组合作的操作模式,并且阐述了分组合作在教学中起到的效果。
“茶马古道”是自唐朝兴起的,以茶马贸易为主的贸易通道,沿途跨越世界最高海拔,并穿越多个民族,是我国历史上跨越海拔最高的贸易通道,也是我国西部地区不同民族宗教文化交流
1991年,我国为了适应住房制度的改革需要,解决广大城镇职工的住房问题,上海借鉴了新加坡中央公积金制度的经验,率先在全国建立了住房公积金制度,然后再逐步向全国推广住房公积金制
俗话说:“兴趣是最好的老师”。兴趣是成功的秘诀,是获取知识的开端,是求知欲望的基础。教师只有善于激发学生对所学知识产生浓厚的兴趣,才能达到获取知识,培养数学思维能力,发展智
在大力推行素质教育的今天,小学语文教师必须“大力发掘实事求是的精神和勇于创新的精神”,变教师为导师,引导学生系统地、科学地、有阶段性地获取知识,掌握技巧,形成能力。
教育的真谛就在于对学生的引导、激励、唤醒和转化,旨在引导人将知识转化为智慧,使文化积淀为人格。因此,我们教育人在教育过程中应该冷静分析德育现状,努力把握德育特性,不断探索德育途径,坚持把培养学生如何做人排在第一位,真心实意地爱学生,真才实学地教学生,真知灼见地去感化学生。  德育的内涵特性  德育的内涵有狭义和广义之分。狭义的德育概念就是指道德教育,广义的德育是政治教育、思想教育、道德教育、法制教
中职课程改革指出,“文化课与专业课整合教学”。为提高学生学习数学的兴趣,本文就“与专业整合,提升学习兴趣,—以市场营销班教学为例”,从以下几个方面,谈谈自己的一些浅薄看法和
目的了解剖宫产术后再妊娠妇女在选择阴道分娩过程中的真实体验,便于医务人员给予正确的关怀和指导。方法运用半结构访谈法对入院产检且有强烈阴道分娩意愿的21例孕妇进行访
衣、食、住、行是人类生存发展的必要物质基础,随着21世纪的到来,中国经济蓬勃发展,各项指数欣欣向荣。现今的中国基本解决了温饱问题,人们更多的把目光聚集到了住房问题上。
我国传统教育以教师讲授为主,注重对课文内容的分析讲解,教师成了知识的垄断者和传播者,将语文教学限制在狭小的天地,严重忽视了社会生活这一广阔的天地,其结果是不仅影响了语文能