不同机型栽插规格对淮北地区水稻产量形成及稻米品质的影响

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试验于2013年和2014年在扬州大学农学院校外实验基地泗洪县石集镇华利农业有限公司租赁田块上进行,以迟熟中粳南粳9108和中熟中粳武运粳27号为供试材料,采用钵苗机插行距33cm、毯苗机插行距30cm和25cm三种机型,设置5种栽插规格(33cm×10.9cm、 33cm×12cm、30cm×12cm、25cm×12cm、25cm×10.8cm),比较不同机型栽插规格对常规水稻品种产量、干物质生产、光合特性、株型和稻米品质的影响。主要研究结果如下:1.两品种均以钵苗机插株距10.9cm处理产量为最
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摘 要:课堂教学是实施素质教育的主阵地,学生实践能力和创新精神的培养,应该从课堂教学上予以突破.笔者在教学实践中以新课程理念为指导,以深化课堂教学改革、提高课堂教学效益、全面提高教育质量为目标,尝试了"情境导入、任务驱动、自主探究、合作交流、作品展示、总结评价的五环节理想课堂教学模式,下面就《设计规划阶段》教学案例具体阐述在教学中的应用。  关键词:信息技术 设计 规划  《新课程标准》指出:“有
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中国的美术片在中国乃至世界电影发展史上占据着重要的位置,其独树一帜的艺术风格被中外舆论界评为“中国学派”,达到世界一流水平。中国美术片依托的视觉形式,有如绘画、雕
教学目标  1.能提出与科学有关的问题,能应用已有的知识和经验对所提出的问题作假设性解释;  能提出进行探究活动的大致思路;能根据需要从更多渠道查阅有关资料。  2.想知道,爱提问;愿意合作交流;认识科学是不断发展的;乐于用学到的知识改善生活。  3.知道人体六大关节的名称、位置及作用,了解关节的卫生保健常识。  一、教学重难点  1.知道人体六大关节的名称、位置及作用,了解关节的卫生保健常识。 
为了筛选合理耕作制度,发展红壤旱地玉米生产,缓和江西(或南方)玉米供需矛盾,作者于1998年9月~1999年10月在红壤旱地上进行了以玉米为主体耕作制度的试验研究,结果表明:(1)玉
摘 要:本文是我教学中的一个课例。主要讲述的是我如何基于电子白板的教学模式有效指导学生学习和掌握when与while用法的。通过课前、课中和课后三个环节——五个步骤来完成整个教学的内容。首先,通过课前自主预习,让学生们获取有关when与while用法的初步信息,对这两个词的用法有一个大致的了解。然后,在课堂上通过电子白板创设情境,有效刺激学生感官,提高学生学习的兴趣指数,使他们更加积极地、踊跃地参
Peleman和Van der Voort(2003)提出了设计育种的概念,其主要思路就是在全面了解控制所有重要农艺性状基因变异的基础上,通过分子标记辅助选择等手段将有利等位基因聚合起来,培育
人的各种习惯不是天生的,而是在后天的生活、学习、实践和环境中逐步形成的,一旦形成又是不大容易改变的。幼儿时期良好品德与行为习惯的培养,对于人的一生是至关重要的。  幼儿期是培养幼儿良好行为习惯的关健时期,家庭教育和学前教育阶段是幼儿形成良好行为习惯的重要时期,幼儿良好的行为习惯养成比知识的获得更重要。一个人如果在幼儿阶段养成良好的生活、学习等习惯将会终生受益;而良好的行为习惯不是一朝一夕就能形成的
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