本研究报告是针对某理工高校《本科教学工作审核评估——自评报告》汉译英文本的冗余问题研究。自评报告主要从6个方面介绍该校本科教育教学情况,总结工作中所取得的成果及存在的不足,并分析主客观因素,找到克服不足和改进提高的具体方案。冗余现象在该文本中较为突出,成为汉英翻译过程中一大挑战。因此,将其作为本翻译报告的研究对象,以香农的信息理论作为指导,分析冗余信息过多和冗余信息不足涵盖的具体类型,并针对不同情况,总结出相应的翻译策略。希望对此类文本汉英翻译过程中冗余现象的处理有所指导。语言中所含的合理的和有用的冗余成分是语言交际能够顺利进行的重要因素,不可缺失。在语内交际过程中,为使交流顺利进行,语言中所含的冗余成分必须是适度的。然而,在语际交际过程中,如果把一种语言中本属适度的冗余成分原封不动地搬到另外一种语言中,则可能导致冗余信息过多或冗余信息不足的现象,难以与另外一种语言信息接受者的信道相符合。翻译作为重要的语言交际形式之一,语际翻译过程中也会出现冗余信息过多和冗余信息不足的可能。冗余信息过多的现象涵盖:抽象概念词语、过度修饰词语、部分动词及词语重复;冗余信息不足涵盖:数字缩略语、省略性信息和一些特有词汇。冗余信息过多,价值信息量减少,则译文显得用词堆砌,啰嗦累赘,此时,应通过删除或省略的方法减少冗余信息,达到减词求实的目的;冗余信息不足,所需价值信息量过少或语言过简,译文则晦涩难懂,此时,应通过増词或意译的方法增加冗余成分,使译文能够正确或完整地传达原文意思。限于本译文冗余信息不足的范例较少,对冗余信息不足的类别尚未完整地讨论,其实远不限于此,有待补足。