体育史上教练与运动员之间的矛盾层出不穷。早年著名运动员王军霞曾披露教练马俊仁定下队规“不能留长发、不能读书、不能谈恋爱、队员之间禁止交流”;在马家军最盛时期,教练一个句话,运动员就可能失去运动机会,王军霞还曾回忆到教练最常说的话是“你们这群丫崽子,离开了我什么都不是。你们就是一群驴,就是畜生,别当自己当人”。无独有偶,前几年著名游泳运动员孙杨教练的带训朱志根因为孙杨恋爱事件与孙杨爆发矛盾,师徒之间如同电视连续剧一般跌宕起伏的剧情再一次将运动员和教练员之间的关系推向了风口浪尖的位置;运动员与教练员的矛盾问题一再出现在各种报道中,有不少运动员因为对于教练的安排不满意而罢工,教练员因不满运动员的表现而雪藏队员;类似的事件数不胜数一桩桩,一件件在中国体坛早就不属于新鲜事件;而随着现代学者对于运动管理的不断深入,使的我们不得不思考良好的运动绩效是不是更应该遵循人的心理规律,思想规律通过尊重运动员、激励运动员、改善教练员与运动员的关系以科学的手段充分发挥运动员的积极性和运动创造性,从而提高运动员的运动绩效。基于国情与体制差异,我国竞技体育有着教练员的作用与地位显著高于其他西方国家,在运动队中,教练是运动队伍中的管理者和领导者,对运动员有着指挥权与决策权;以往对于教练员对待运动员的一些不公平的待遇的研究大都是停留在教育的层面;但其实在某种意义上,教练员和运动员的关系不是简单的师生关系,运动员作为一种特殊职业群体和教练员也有一种合作完成目标的工作关系,教练员在某种程度上也可以说担任着运动员的上级领导的角色;有学者认为,教练员和运动员之间的关系是,人与人,人与目标实现的关系的表现方式,因而教练员行为也能够认为是领导行为;然而梳理现有国内外文献后可以发现,以往研究较多关注的是一般职场员工辱虐管理对工作绩效的影响。但对于竞技运动员这个特殊群体的辱虐管理与运动绩效的关系还属于空白阶段需要学者发掘和补充。部分学者从训练体能等角度去研究运动绩效的影响因素,但还没有从辱虐管理的角度去分析对运动绩效的影响。为了填补这一空白,本研究探讨辱虐管理与运动绩效之间的关系机制。本研究基于辱虐管理理论,建构有中介的调节模型,探索运动员辱虐管理对运动绩效的影响机制。首先,对辱虐管理、负面情绪、运动绩效、组织绩效压力和运动目标取向这几个主要变量的已有研究进行梳理与评述;其次,提出本研究的假设与研究模型;再次,对研究目标群体运动员的问卷数据用统计软件SPSS23.0,Amos24.0等进行分析,得出研究结果;最后,将本研究所得结果进行讨论,提出理论与实践启示,以及对未来研究的展望。由此本研究的结论如下:（1）运动员辱虐管理与运动绩效显著负影响（2）同伴辱虐管理与运动绩效显著负影响（3）负面情绪在运动员辱虐管理和运动绩效之间具有部分中介作用。（4）负面情绪在同伴辱虐管理和运动绩效之间具有部分中介作用。（5）组织绩效压力负向调节运动员辱虐管理与负面情绪、运动绩效之间的关系,当组织绩效压力较高,运动员辱虐管理以及同伴辱虐对负面情绪的影响就越弱,反之则越强。（6）组织绩效压力负向调节同伴辱虐管理与负面情绪、运动绩效之间的关系,当组织绩效压力较高,同伴辱虐管理以及同伴辱虐对负面情绪的影响就越弱,反之则越强。（7）且组织绩效压力取向负向调节负面情绪在运动员辱虐管理、同伴辱虐管理与运动绩效之间的中介作用,组织绩效压力越强,负面情绪在运动员辱虐管理、同伴辱虐管理与运动绩效之间的中介关系越弱,反正则越强。（8）运动目标取向负向调节负面情绪与运动绩效之间的关系,当运动目标取向越高,负面情绪对运动绩效的影响就越弱,反之则越强。（9）且运动目标取向负向调节负面情绪在运动员辱虐管理、同伴辱虐管理与运动绩效之间的中介作用,运动目标取向越强,负面情绪在运动员辱虐管理、同伴辱虐管理与运动绩效之间的中介关系越弱,反正则越强。