研究目的：近些年来,虽然国外对自我形象的研究呈上升趋势,但国内对自我形象的研究仍具缺乏。目前,我国极少数研究者开始关注自我形象对自信心的影响研究,系统的研究体系和成熟的理论暂时还处于初级阶段,更没有针对自我形象评价及自信心的关系研究并提出干预理论或措施,本文主要对江西大学生的自我形象评价展开调查,对自我形象评价对自信心的影响进行了探讨和分析。研究方法：本研究随机抽取江西地区四所学校大一至在读硕士研究生共292人进行研究,主要采用自我形象量表(Self-image scale)、个人评价问卷(Personal Evaluation Inventory, PEI),观测自我形象量表中的身体健康、身体外貌及总评指标和个人评价问卷中的总体自信水平、爱情、学业、体育运动、外表、相互交谈、交谈指标在大学生中分布的差异性,并将自我形象量表中的各指标与个人评价问卷中的总体自信进行积差相关分析。研究结论：(1)从自我形象的各维度上看,身体外貌、身体健康与总评维度在大学生的性别、工作经历及学科类别上的得分不存在显著差异(p>0.05)。而家庭所在地和学校在身体外貌维度上得分有显著差异(p>0.05),不同年级的大学生自我形象评价在总评维度上的得分存在显著差异(p<0.05)。(2)从自信心的各维度看,男女大学生在体育运动维度上得分有显著差异(p<0.01)；不同学科大学生也在体育运动维度上得分存在显著差异(p<0.05)；大学生的工作经历在总体自信、爱情和相互作用维度上得分存在显著差异(p<0.05)；不同学校的大学生在爱情和外表维度上得分存在显著差异(p<0.05)；不同地域的学生在总体自信、爱情、交谈、体育和外表维度上得分存在显著差异(p<0.05)；不同年级大学生在爱情、相互作用和学业维度上得分存在显著差异(p<0.01)。(3)本研究显示,大学生的自我形象评价与自信心之间存在显著相关,而身体外貌与身体健康是影响个体自信心水平的主要因素。总体来说,个体的自我形象评价越高,就会表现的越自信,其自身越多地感觉到对外在形象与内在形象的正确的积极的评价,将会带来高度的自信心水平。