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该文着重从数学教与学的角度研究中学生数学阅读能力的构成与培养问题.首先,在介绍国内外关于数学阅读及能力方面诸文献的基础上,探讨了数学阅读能力的构成,论述了学校教育和培养数学阅读能力的关系.最后,从教材的配套改革、现代技术的发展以及数学的不同层次需求等其它途径探讨了培养数学阅读能力的可行性.
中学生数学阅读能力研究
【摘 要】
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该文着重从数学教与学的角度研究中学生数学阅读能力的构成与培养问题.首先,在介绍国内外关于数学阅读及能力方面诸文献的基础上,探讨了数学阅读能力的构成,论述了学校教育和
【机 构】
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华南师范大学
【出 处】
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华南师范大学
【发表日期】
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2001年期
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