高中数学教材中数学探究内容的比较研究

被引量 : 0次 | 上传用户:dojo1024
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在教育部颁布的数学课程标准中,数学探究作为此次数学课程改革的亮点提出来,并要求在高中数学的教学过程中,基于不同的方式,在不同的专题内容和模块中深入渗透数学探究的思想。与此同时,高中数学课程要求把数学探究活动恰当地安排在数学内容中。本研究试图从教科书中数学探究内容的宏观和微观两个维度出发,利用国家社会科学基金“十一五”规划2010年度教育学重点课题《主要国家高中数学教材比较研究》子课题《主要国家数学教材探究内容比较研究》的研究成果之一——数学探究内容的分析框架,比较中国人教A版、上教版和美国Prentice Hall高中数学教材中数学探究内容的特征,并在此基础上比较不同教材设置数学探究内容的异同点以及揭示导致这些差异产生的原因。本研究的主要研究问题为:1、三套高中数学教科书在数学探究的内容以及组织方式的处理方式有何异同?2、三套教材在数学探究处理方式上产生差异的因素有哪些?3、三套教材在数学探究处理方式的异同对我国今后高中数学教材编制有何启示?通过对三套教材中数学探究内容的比较,得到了如下的结论:(1)在数学探究内容的数量上,美国的Prentice Hall版教材中配备的数学探究数量最多(836个),人教版次之(281个),最后,上教版最少(161个)。(2)在探究内容与上下文本关系上,中国两套教材中,探究内容主要位于章节中,主要起到总结上面的知识导入下面知识的作用,而美国教材中数学探究内容主要位于章节后,主要起到巩固深化拓展、归纳总结和应用拓展的作用。(3)在探究内容情景表述上,三套教材中探究内容情景都以纯数学情景为主,这样的探究内容条件比较理想化,与真实的生活联系不紧密,而虚设情景和真实情景出现比例美国教材比中国的两套教材高出20%。但是在具体情景中,美国教材中的数学探究内容真实情景横跨多个领域,而中国教材中的真实情景类型比较单一,以个人生活和公共常识等生活环境为主。最后,本研究依据所得的研究结果,对我国高中数学教材中数学探究内容的配备提出了一些自己的看法和建议,企图为进一步完善我国高中数学教材数学探究内容的编制添砖加瓦。
其他文献
财政部等五部委联合发布企业内部控制配套指引,并要求自2011年1月1日起在境内外同时上市的公司施行,自2012年1月1日起在上海证券交易所、深圳证券交易所主板上市公司施行,这
近年来Σ-△A/D转换技术逐渐成为高精度AD转换器的主流技术,而数字抽取滤波器是E-△A/D转换器中不可或缺的部分,实现了抗混叠低通滤波、频率抽取等重要功能。本论文以实现性
在波涛汹涌的中国改革时代,当我们考察当代的信仰结构,会发现所谓信仰的外衣中几乎无一例外地包裹着“私”的本质,私人信仰陷入公共化困境且流于私密化认同。而且,由于公私领
期刊
目的 评价阿德福韦酯加糖皮质激素治疗乙型肝炎病毒相关性肾炎(HBV-GN)患者的效果。方法 选择61例HBV-GN患者给予阿德福韦酯加泼尼松治疗。结果 61例患者治疗后,总有效率为91.8
高速公路工程项目是在较为复杂的自然和社会环境中进行施工,它的建设周期长、投资大、技术难度高、内部结构复杂、外部联系广泛。在整个施工过程中,不确定的因素大量存在,并
二十一世纪是一个知识和信息飞速增长的时期,科技的飞速发展带给整个人类社会前所未有的沟通,合作,互动的契机。离开了语言来谈交流和交往无疑是一句空话。在这个科技快速发展的
<正>截至2013年底,福建省共有3133家印刷企业,从业人员约13.67万人,印刷工业产值472亿元。福建省作为开放性的沿海省份,在改革开放国策的支持下,借助独特的山海地理优势,招商
十堰地处秦巴贫困带,所辖五县一市均为国家新阶段扶贫开发工作重点县(市)。经过长期扶贫开发,十堰市农村贫困落后面貌有了明显改善,生存环境恶劣、基础设施落后等一些传统致
目的 探讨儿童中枢神经系统(CNS)脱髓鞘性疾病的临床特征。方法 总结10例急性播散性脑脊髓炎(ADEM)和13例多发性硬化(MS)患儿的临床及实验室检查特点,观察其转归。结果 ADEM
桥梁结构一般受到恒载和活载的作用,在结构的拓扑优化过程中,必须考虑载荷的变化.导出了涉及桥梁结构恒载和活载的多载荷工况的应变能灵敏度公式,建立了考虑应力和应变能要求