【摘 要】
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本文以当下活跃在中学生之间的QQ空间为研究对象,借助文化的视角,探究外表平常的现象背后暗藏的种种因子。文章以南京市第E中学S班学生的QQ空间生活为主要研究文本,以学生开
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本文以当下活跃在中学生之间的QQ空间为研究对象,借助文化的视角,探究外表平常的现象背后暗藏的种种因子。文章以南京市第E中学S班学生的QQ空间生活为主要研究文本,以学生开辟这一空间的动机为线索,近距离地呈现这一虚拟地带,中学生的主要活动形态及典型心境,力求从总体上揭示中学生热衷于QQ空间生活的深层原因——QQ空间之于学生犹如学校生活的后台,在此地,自我可以尽情地释放,在这里,只有“同类”,没有“他者”。
在制度化的学校生活中,学生往往是“失语”者、“言轻”者,学生文化则陷入边缘文化的处境。文化研究关注社会中弱势群体的利益,QQ空间文化作为当下中学生亚文化的重要一枝,借助文化的视角,能够较为深入地洞悉它的种种特质,通过将它与主流文化进行对比以及充分把握学生文化在“台前幕后”的表现反差,能够较为自然的捕获学生文化“另辟蹊径”、“局外生存”的原因。
文章通过呈现学生QQ空间文化生态,揭示出学生QQ空间文化的本质:QQ空间文化是大众文化和学生文化糅合后的产物,是学生”自产自销”的文化而非“法定文化”;它之所以难登“学校之堂”,除了学校主流文化和法定知识的规限,更是多种社会力量竞相驱逐的结果。研究者在将自己的见闻完满呈现的同时,希望能够激发人们对教育现存问题的反思,引发人们对当下学生生存状态的理解和关怀,期待学生的真实生活能够以更加积极的姿态,从学校生活的后台走向前台,而不只是畏缩在虚拟空间之中。
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