论文部分内容阅读
规范官员家属经商办企业关键是令行禁止
【出 处】
：
民主与法制时报
【发表日期】
：
2020年01期
其他文献
目的 分析双相情感障碍Ⅰ型和Ⅱ型缓解期患者的认知功能损害的差异。方法 选取2020年1—12月在北京回龙观医院门诊就诊及住院的患者为研究对象，根据DSM-5诊断标准，分为双相情感障碍Ⅰ型和Ⅱ型组，每组30例，同时纳入性别、年龄、受教育程度相匹配的健康对照者35名（对照组）。采用一般情况调查表、杨氏躁狂量表、汉密尔顿抑郁量表、中文版精神分裂症认知功能成套测验（MCCB）对3组研究对象进行测评。采用S
充分调动和激发人才的创新性和创造力，推动县域经济的持续高质量发展。人才是创新之核、发展之要、强国之基。在新发展阶段，人才工作成为县域经济高质量快速发展的重要引擎和动力来源，应当保证人才队伍建设满足经济发展需要，做到寻觅人才求贤若渴、发现人才如获至宝、举荐人才不拘一格、使用人才各尽其能，充分调动和激发人才的创新性和创造力，推动县域经济的持续高质量发展。
期刊
目的：系统评价中药对生精功能损害动物模型睾丸支持细胞结构功能的干预作用。方法：检索中国知网、维普、万方、EMbase、Pubmed数据库，筛选中药对生精功能损害动物模型睾丸支持细胞结构功能的实验研究。对文献偏倚风险进行评估，RevMan及Stata软件被用于结局指标分析。结果：共纳入30项研究，包含37篇随机对照实验文献。Meta分析结果显示，与模型组比较，中药可增加精子密度SMD=2.42，95
教师成长是一个持续的、多阶段的动态发展过程，往往会遇到暂时停滞的瓶颈期。我园成立“成熟型教师发展共同体”，采取相对应的策略，突破专业发展的瓶颈，促进教师可持续发展。一、调查——成熟型教师专业发展瓶颈期的特征（一）成长受阻A教师是一名成熟型教师，有10年教龄，科班出身，职称为小教二级。在工作的前几年，她做事很有冲劲，很少出现职业倦怠情绪，
期刊
绘画日记是一种艺术形式,更是一种表达自我的方法——在幼儿教育中,教师需要借助绘画日记这种艺术表现手法引领幼儿参与"日记记录",并鼓励幼儿借助绘画的形式在纸上将自己的想法和观点展示出来,进而逐步实现从形象化的画面到抽象化的语言、再到文字表达能力的转化。
血浆置换是一种常见的体外循环血液净化疗法，目的是去除血循环中致病的抗原、抗体、免疫复合物或者其他有害的物质，以达到缓解症状和控制疾病过程。如今血浆置换疗法应用广泛，涉及到肾脏、神经、血液、风湿等多个系统疾病，在原发及继发性肾病中也积极发挥作用。本综述总结血浆置换在IgA肾病、局灶节段肾小球硬化、抗肾小球基底膜病、抗中性粒细胞胞浆抗体相关性血管炎、系统性红斑狼疮、血栓性微血管病及多发性骨髓瘤等相关肾
游戏对促进幼儿各方面发展具有重要作用，教师有效地观察与记录幼儿游戏可为游戏活动的深入开展和持续拓展奠定基础。本研究以观察与记录中班幼儿沙池游戏为例，结合案例中出现的具体问题展开分析和反思，以期为教师有效观察与记录幼儿游戏提供实践建议。教师在了解观察与记录幼儿游戏的意义，明确观察与记录幼儿游戏前提的基础上，在对幼儿游戏进行观察与记录时应该做到：第一，尊重个体差异，用持续发展的眼光看待游戏中的幼儿，客
幼儿年龄小，很难用语言准确地表达自己的想法。绘画具有开放性、灵活性的特点，幼儿通过对颜色的操控、造型的设计，能通过艺术表达的形式展示自己的真实想法。“日记画”是绘画形式的一种，幼儿通过自己的亲身经历，使用绘画的方式记录一天所经历的事情。这一教育方式能增强幼儿的表述、设计、色彩搭配等多种能力，对幼儿身心发展具有积极的意义。本文对幼儿心情日记画展开探讨，从幼儿实际情况出发，简述了心情日记画对幼儿成长意
期刊
·策划人语·教师作为一种职业身份，需要“术”与“业”的齐头并进，于教学技艺有所创新，于学问造诣有所建树。这就呼唤“专家型教师”的“出场”。专家型教师，是对教师职业境界的一种描述，即期待他既能如“教书匠”一般进行专业深耕式的“埋头拉车”，又能如“哲学家”一般进行教育想象式的“仰望星空”，是在“已然”之态中追求“应然”之境，在“惯习”之行中探索“可能”之思。
期刊