论文部分内容阅读
慈湖高新区前三季度工业经济运行持续向好
【出 处】
:
马鞍山日报
【发表日期】
:
2020年01期
其他文献
在动态运动条件下,常规的组合导航系统使用KF(卡尔曼滤波器)对GNSS(全球导航卫星系统)和INS(惯性导航系统)进行组合,该系统对载体位置、速度的估计容易受到载体运动剧烈程度、MEMS性能以及GNSS导航解算精度等因素的影响,速度误差较大,不能满足用户对导航精度的要求。为了改善这一问题,本文提出一种适用于载体动态运动条件下的组合导航系统。在码跟踪环路上,使用VT(矢量跟踪)算法,提高环路的跟踪能
应用心理学专业应用性、实践性强,强调将心理学理论知识和技能灵活有效地应用到具体的社会实践和现实情境之中。但从人才培养质量来看,当前河南省地方高校应用心理学专业毕业生的实践能力与社会需求尚有较大差距。本研究调查发现该专业实践教学存在一些共性问题:人才培养目标定位缺乏精准性;课程设置不合理,重理论轻实践;缺乏完善的实践教学管理制度;师资力量薄弱,教师实践能力欠缺;实践教学缺乏条件保障;缺乏完善的实践教
《中共中央国务院关于做好2022年全面推进乡村振兴重点工作的意见》(以下简称《意见》)日前发布。这是新世纪以来指导"三农"工作的第19个中央一号文件。《意见》指出,做好2022年"三农"工作,要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的十九大和十九届历次全会精神,深入贯彻中央经济工作会议精神,
期刊
师范类专业认证的开展,改革了教师资格证的考核方式,对提升师范生从业技能起到了极大地促进作用。师范生从业技能是未来师范生从事教师职业的必备技能,也是高师院校对师范生着重培养的技能。因此,在师范类专业认证背景下对数学师范生从业技能及其影响因素进行研究,既能够使高师院校优化师范生培养方案,又可以促进数学师范生本身的反思进步。本文主要利用文献分析法、问卷调查法、差异分析法、多因素方差分析和多元线性回归分析
数学教学干预在数学教育领域一直有着丰富的研究历史,因为许多教学干预能够帮助学生解决学习障碍,更有效地理解并解决数学问题。回顾以往的研究,选取的研究对象主要是小学生、接受特殊教育的学生等,选择的研究问题主要集中在阅读领域的口语流畅性问题和拼写问题,数学领域的加减乘除问题、比例比率问题等,而针对中学生的研究却不多,缺乏对研究对象长期深入的研究,缺乏对更深层次的数学问题和更复杂的数学技能的研究。因此本研
目的 探索幼儿教师心理资本在其工作压力与职业倦怠间所发挥的作用。方法 采用幼儿教师工作压力源问卷、自编幼儿教师本土心理资本量表和教师职业倦怠问卷对河南省307名幼儿教师进行问卷调查。结果 幼儿教师工作压力与职业倦怠呈显著正相关,心理资本与工作压力及职业倦怠均呈显著负相关;幼儿教师心理资本在其工作压力与职业倦怠之间发挥显著的调节作用,即幼儿教师心理资本可以缓冲工作压力对其职业倦怠的影响。结论
针对行业特色人才培养现状和问题,提出产教融合、校企联动的协同式培养新理念,以国家开放大学邮政学院“邮政快递运营管理”专业人才培养为例,研究了产教融合模式下的高质量人才培养特色模式及其产生的品牌效果。
基于“双碳”高质量人才目标,溯源产教融合过程特点,从高质量人才特征、培养过程、实践效果等方面,综合剖析了双碳背景下的高质量人才培养思路与实践效果。梳理发现,产教融合过程中必须聚焦稳健性、微调性、震荡性、跃迁性4个典型动力学特点。基于产教融合,通过突出立德树人、需求导向、专业调整,形成“双碳”元知识体系,构筑契合“双碳”目标实现亟需的高质量人才培养模式。创新应用系列卓有成效的措施,大幅提高了高质量人
绘画是儿童与外界交流的特殊语言,日记是以文字为载体记录生活的一种方式。绘画日记让学生将平时的所见所闻用绘画的形式表达出来,富有童趣,贴近生活。在小学美术课堂开展绘画日记的教学,融合了美术与语文学科的知识,让学生积极捕捉灵感,激发创作的欲望,实现他们对生活的自然表达,对情绪的感性表达,对艺术的审美表达,对想象的创造表达和对评价的立体表达。学科融合背景下的绘画日记教学有助于培养学生的审美意识,激发学生