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《母乳喂养促进行动计划（2021-2025年）》发布
【出 处】
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中国商报
【发表日期】
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2020年01期
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聚类分析早已是一个热门话题,在结合模糊理论之后,形成的基于模糊划分的聚类算法,能更加有效的反应客观世界的模糊性,人们也逐步接受了模糊聚类的分析方法。传统的聚类算法只处理了元素间的关系,忽略了类与类之间的关系,并且面对高维度、多视角的聚类任务时,可能会出现因类中心趋于一致而引发聚类失败的问题。针对上述问题,本文研究了模糊聚类算法在数据处理和图像分割上的应用。本文在传统极大熵聚类算法的基础上,引入类中
本文讨论语文学科核心素养中的语言素养,从不同文本的语言选择进行语感训练,从写作教学必须有交际语境意识等必备知识为切入点,探讨通过多种形式的言语训练提升学生语言素养的路径。
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随着素质教育的不断发展，生物学科核心素养的培养已成为我国初中生物教学的重要教育目标。教师在开展初中生物教学时，需要以主题单元为依托，设计综合型的课后作业，将每一单元的每一课都有机联系起来，帮助学生进行相关概念的整合，由此促进学生对整个单元的理解和领会，提高学生的生物综合运用能力。基于此，本文主要论述了初中生物单元整合作业设计的研究，意图引导学生在理解生物知识的基础上，加强学生对整体知识的构建，提高
＜正＞（一）引言区域经济发展是国家经济发展的重要组成部分，是国家经济发展国民经济的基础。当前，在中国区域经济发展模式中，一些以传统锂电池产业集群为载体的发展模式，与现代的高新技术产业相融合，呈现出产业发展多样性、活力性，成为区域经济发展中具有代表性的一种发展模式。同时，地方政府在区域经济发展模式中也起到了关键作用，为这种传统产业的集聚发展模式，起到了重要的支持和引导作用。锂电池产业是我国推广新能源
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