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厚植高质量发展沃土 走可持续发展之路
【出 处】
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经济参考报
【发表日期】
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2020年01期
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通过对豫西合峪—车村地区30余个萤石矿床的地质矿产、勘查地球化学资料进行归纳分析，总结区内萤石矿床类型、空间分布及地球化学特征，探究矿床成因和物质来源。合峪—车村地区萤石矿类型主要为单一型，矿床分布于燕山期花岗岩及其外接触带的断裂带上；合峪岩体形成年龄为124.7～148.2 Ma,太山庙岩体形成年龄为115～123.1 Ma,萤石成矿年龄为120～126.8 Ma,说明成矿作用发生在合峪岩体侵入
胡顺金主任医师认为慢性肾脏病（CKD） 3～5期病机特点为本虚标实，本虚见于脾肾二脏，随着本病发展，脾肾虚损日甚，湿浊、瘀血等标实内生，虚实交杂，共同致病。治疗上主张根据证候，标本兼治，分清缓急，各有侧重，将证型分为脾虚湿盛夹瘀证、肝郁脾虚夹瘀证、阴虚内热夹瘀证和湿热蕴结夹瘀证，临床工作中获得满意疗效，并列举相关医案，以作考鉴。
＜正＞肠系膜上动脉综合征（superior mesenterie artery sydrome,SMAS）是由于肠系膜上动脉（superior mesenterie artery,SMA）与主动脉（aorta,AO）间夹角变小,使十二指肠水平部受压,呈现急、慢性肠梗阻表现的临床综合征[1]。主要表现为上腹部胀满、腹痛、恶心、呕吐,严重时伴有脱水及营养不良等症状,有家族遗传倾向([2]。发病基础及病
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＜正＞《义务教育课程方案（2022年版）》明确规定，劳动从原来的综合实践活动课程中独立出来，并要求今年秋季学期在中小学独立开设劳动课。与此同时，《义务教育劳动课程标准（2022年版）》（以下简称劳动课标）向社会公布。如何深刻认识劳动课标？如何依托劳动课标落实劳动教育？笔者从如何看待、如何对标两个方面尝试对劳动课标进行解读。
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探究学习作为新课程改革所提倡的学习方式之一，是当前初中地理课堂中常见的学习方式。初中地理教师可通过合理地设计探究学习和科学地组织、管理课堂教学，提高探究学习的实效性，促进学生综合能力的发展，落实新课标要求，推动新课程改革的发展。
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