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基于新课改背景下，教师应当反思当前语文教学策略，结合学生实际情况将生活化教育理念渗透于教学过程中，使学生主动联n系自身生活实际将所学的语文知识加以应用，有效提升其语文学习积极性。基于此，本文将就新课改背景下小学语文“教学生活化”优化策n略进行探究。
小学语文“教学生活化”策略探究
【摘 要】
：
基于新课改背景下，教师应当反思当前语文教学策略，结合学生实际情况将生活化教育理念渗透于教学过程中，使学生主动联n系自身生活实际将所学的语文知识加以应用，有效提升其语文学
【机 构】
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云南省曲靖市宣威市东山镇中心小学,云南曲靖,655408
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2020年38期
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