【摘 要】
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在语文学科核心素养这一概念未提出之前,其实我们在教学中就在有意识或者无意识地对学生进行学科核心素养地培养了,本文从培养学生核心素养的角度,结合高中生语文课堂的现状与提升方式从核心素养的培育重要性、培养核心素养所需条件以及各类型的教学方式等展开论述。
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在语文学科核心素养这一概念未提出之前,其实我们在教学中就在有意识或者无意识地对学生进行学科核心素养地培养了,本文从培养学生核心素养的角度,结合高中生语文课堂的现状与提升方式从核心素养的培育重要性、培养核心素养所需条件以及各类型的教学方式等展开论述。
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