【摘 要】
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<正>教材中的每一篇课文在言语的表达方式上都会呈现出特有的风格,或清新婉丽,或朴实素雅,或神秘诡异……而丰子恺先生的《白鹅》,就带给我全新的感受。一、一读一写中,喝出"
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<正>教材中的每一篇课文在言语的表达方式上都会呈现出特有的风格,或清新婉丽,或朴实素雅,或神秘诡异……而丰子恺先生的《白鹅》,就带给我全新的感受。一、一读一写中,喝出"傲"声在动物界中,鹅的叫声并无非常奇特之处,既没有黄莺般的清脆,又没有画眉般的悦耳,可在作者的心中,却是那样亲切,那样美好。它拥有呼吸的韵律,拥有鲜活的个性。作者一连用了三个近义词"厉声呵斥、厉声叫嚣、引吭大叫",运用二个生活场景,以有形之姿写无形之声,以无形之声衬有形之姿,突显鹅的声厉
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