【摘 要】
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2014年11月,复兴小学22名老师参加了课题＂利用信息技术在小学数学教学中开展差异化教学模式的研究＂和＂信息技术环境下小学数学探究式教学研究＂。为了真正探索出一套小学数学教学
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2014年11月,复兴小学22名老师参加了课题＂利用信息技术在小学数学教学中开展差异化教学模式的研究＂和＂信息技术环境下小学数学探究式教学研究＂。为了真正探索出一套小学数学教学模式,在实施中认真学习创新教育理论,用课改理念指导实践。实践中坚持遵循课题研究原则,公开教学研究,用课改理念反思教学,用课改理念寻找策略,吸引学生自觉、自愿地投入到创新的学习活动中去。一、研究方法1.文献考察及网上研讨结合法：通过对相关文献的搜集、
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