【摘 要】
：
产学研用协同育人是促进科技成果转化和高新技术产业化的重要途径,也是地方本科高校培养应用型人才的必然之路。文章对湖北工程学院以"科研四化"促进科研水平提升进而提高教
【机 构】
：
湖北工程学院经济与管理学院,湖北工程学院教务处
【基金项目】
：
2016年湖北省高校省级教学改革研究项目《转型视阈下：地方本科高校产教融合协同育人机制的探索与实践》（编号：2016396）
论文部分内容阅读
产学研用协同育人是促进科技成果转化和高新技术产业化的重要途径,也是地方本科高校培养应用型人才的必然之路。文章对湖北工程学院以"科研四化"促进科研水平提升进而提高教学水平,加强校地、校企合作,打造多元化的协同育人模式培养应用型人才的实际做法、取得的成效进行了总结,并对现阶段协同育人的深度和广度不够等问题进行了思考,提出地方应用型本科高校要从自身的实际和发展需要出发,通过提升学校服务地方的经验和品牌效应,以及构建完善的保障机制来推进协同育人。
其他文献
当新时期带来的花讯吹暖中国当代文坛的时候,贵州农村小说尚在冬眠时期,还象一粒粒翡翠色的种子,温馨地沉睡在高原粗犷而沉雄的大地深处。曾几何时,当党的十一届三中全会的春
冰壶是奥林匹克运动会的正式比赛项目。针对冰壶的形状、色调特征和定位测量要求 ,提出了通过工业 CCD摄像机获取图像 ,经过基于色调的图像分割进行目标识别和粗定位 ,并通过进一步提取边缘和椭圆模板拟合而获得目标精确位置的方法。实验结果表明该方法可以正确识别物体相对于标线 3 mm的位置变化
高校创新创业教育组织是深化高校创新创业教育改革的重要载体。通过对逐渐趋同的高校创新创业教育组织模式的演变过程、遵循逻辑进行梳理,对高校以创业学院为主流的组织模式
[摘 要]笔者针对海洋科学学科研究生课程体系进行了初步设计，并对初步设计结果进行了优化。在进行课程体系设计优化过程中，要尽量避免课程彼此关联度过低、交叉过多或固化严重等问题。笔者在把握系统性原则、主体性原则和时变性原则的基础上，通过四项基本措施，对海洋科学学科研究生课程体系进行了优化，形成了具有院校专业特色的，可以满足海洋科学学科研究生人才培养目标的较为合理的课程体系方案。 [关键词]海洋科学学
本文对多疣狭口蛀的染色体组型进行了研究,其结果为2n=28=22m+6sm,NF=56,NO.6染色体对长臂上有一次缢痕,并与同属其它3种的染色体组型进行了比较.
马克思主义哲学创新，必须关注当前马克思主义政治哲学领域中几个重要问题的研究，如新型国家、社会和个人良性关系的构建，政府公共性、政治合法性、公共治理、意识形态建设等问题
作为一种高度灵活的以服务为中心的自组织网络,Ad hoc网络应该具备自动服务发现能力.文章列举了现有的一些Ad hoc网络服务发现协议并对其进行了分析,提出了一种基于FSR协议的