论文部分内容阅读
酸奶是利用有益微生物发酵后制成的一种发酵型乳制品，对人体健康起着重要作用，因具有独特的风味和较高的营养保健功能受到了消费者的青睐。本文从介绍酸奶的营养成分入手,分析酸奶的营养保健功能。
酸奶的营养价值及保健功能
【摘 要】
：
酸奶是利用有益微生物发酵后制成的一种发酵型乳制品，对人体健康起着重要作用，因具有独特的风味和较高的营养保健功能受到了消费者的青睐。本文从介绍酸奶的营养成分入手,分析
【机 构】
：
河套大学
【出 处】
：
消费导刊
【发表日期】
：
2012年2期
其他文献
上写作课，多数同学面露为难之色。课堂处境尴尬，少有轻松的气氛，多是凝重的神情；少有言语表达的激情，多是缺乏思考的干涩。 问题的症结在哪里呢？我们从学生和老师两个方面来了解了解。先听听学生的声音：一是缺乏生活素材。二是老师布置的作文老是那几个话题，限制条件又多，看着都腻了。三是老师充当裁判员，而学生是运动员，学生作文常被判“犯规”。作文生态“荒漠化”，作文的幼苗难以成长。再看看教学现状的分析：一是
又见《红楼梦》!果然还是《红楼梦》!看到2015年江苏高考语文附加卷的考生,在心里肯定会有这样的感叹!笔者看到试题之后也是这么想的,在附加卷名著阅读的简答题部分出现关于
拜读了刘国正先生的《论文》诗，刘先生从文章有法、习法要精、思想感情的积累、勇于创新等方面对文章写法作了论述．见解可谓精要得当．读后总结自己的教学．对刘先生的见解深有同感
将MONICA质控图加以改良,并运用于血液学室内质控中。提出以T±0.02T、T±0.05T及T±0.07T分别作为血红蛋白(Hb)、白细胞(WBC)及血小板(PLT)测定的警告界限值(T
高效的初中语文课堂是什么样的？高效课堂，也就是改变传统的语文教学模式，让学生成为真正意义上的课堂主体，提高学生在课堂中主动学习的积极性，最大程度地发挥学生自主动脑、动手、动口的能力，让每一个学生都能够获得最大化的知识，最优的教学目标。 1.课前演讲激情趣 初中语文教师在讲课之前，应当充分调动学生对整堂课的积极性，让学生成为这堂课的主讲者。所以在具体的教学过程之前，可以要求学生自己准备一个三分钟
1月1日，《可再生能源法》及与之配套的9部规定陆续施行，相关的专项资金管理办法和税收优惠规定正在制定；1月24日，一个由15家单位组成的《能源法》起草组正式成立，拉开立法序幕；北京
时下，“成功”的高效课堂模式应运而生：先有洋思中学“先学后教，当堂训练”的理念，要求“上课就要像考试一样紧张”、“堂堂清，日日清，周周清，月月清”；后有东庐中学的“讲学稿”；再有杜郎口的“10 35”模式，还有山东昌乐二中“271”模式、山东兖州一中“循环大课堂”、江苏灌南新知双语学校“自学·交流”模式……不一而足，都曾引起较大的反响。 总结这些模式，可以发现，它们无论在形式还是内容上，或多或少