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生物是初中生应接触的科学类知识,是中学生应培养起来的理科思维习惯与自然知识常识.为了更好地应对新课程改革中创新思维理念的要求,教师应当从生物学的教学方法入手,认真琢磨课堂教学的创新思维与技巧,通过情景展示、课后回顾、实验操作等多种途径来进行创新思维教学深化改革,可以极大提升学生的生物学习能力.
初中生物创新思维教学方法初探
【摘 要】
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生物是初中生应接触的科学类知识,是中学生应培养起来的理科思维习惯与自然知识常识.为了更好地应对新课程改革中创新思维理念的要求,教师应当从生物学的教学方法入手,认真琢
【机 构】
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甘肃省陇南文县城关中学
【出 处】
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新课程·中旬
【发表日期】
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2016年3期
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