【摘 要】
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其他文献
合作学习是进行语文学习的一个行之有效的方法,主要表现在小组中的学生通力合作,发挥每个人的优势,共同完成一个项目,取得成绩。由于学生的学习基础各不相同,素质良莠不齐,导致在合作学习中出现“边缘人”现象。所谓的“边缘人”就是指那些不能融入团体合作学习中的学生,他们在小组学习中发挥不了作用,甚至会起到反作用,因此受到小组其他成员的排挤。这种情况不论是对小组学习还是对“边缘人”的成长都是非常不利的,所以,
书法与绘画,是中华艺术宝库的两大重要组成部分,是中国传统文化的精髓。而论及书与画的关系,古往今来,文人墨客们普遍承认的是“书画同源”一说。暂且不论书画是否同源,源在
随着传统化石能源的消耗,发展新能源已经成为世界性的重点研究课题。将太阳能转变为电能的光伏器件就是其中重要的研究课题之一。在众多的光伏器件中,共轭聚合物/无机纳米半导体杂化太阳能电池结合了有机共轭聚合物的柔性和无机纳米半导体相对高的电子迁移率,因而受到了广泛的研究。受共轭聚合物/富勒烯衍生物体相异质结的启发,研究者将电子受体材料富勒烯衍生物替换成TiO2和ZnO等无机纳米半导体,制备了共轭聚合物/无
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一、初中语文阅读教学之文本细读教学分析 在初中语文文本细读教学中,因为多方面的原因,出现了一些问题。首先,教师缺乏深厚的理论修养,对文本不能进行深入的探究。文本细读实际上是用教师的细读来引导学生进行细读,用教师的阅读体验来带动学生的阅读感受。而教师的理论素养往往达不到进行文本细读的要求,使得文本细读教学不能深入进行,教学效果不尽人意。其次,教师在对文本进行分析的过程中,对文本分析太细,使得文本细