【摘 要】
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本文作者详细阐述了科学史的概念,功能以及科学史与中学《科学》教育的关系。另外,也探讨了科学史切入新课程《科学》教学的几种途径,初步探讨了科学史在中学教育中的应有地
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本文作者详细阐述了科学史的概念,功能以及科学史与中学《科学》教育的关系。另外,也探讨了科学史切入新课程《科学》教学的几种途径,初步探讨了科学史在中学教育中的应有地位和作用。
The author elaborates on the concept and function of history of science and the relationship between history of science and “science” education in middle school. In addition, we also discussed several ways that the history of science into the “science” teaching of the new curriculum, and discussed tentatively the position and role of the history of science in secondary education.
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