【摘 要】
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学习包括维持性和创新性学习两类,其中维持性学习对培养中小学生的社会适应能力起到了重要作用.但随着社会变迁的日益加快,它已成为少年儿童创造心理发展的重大障碍,必须大力
【基金项目】
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江苏省哲学社会科学规划项目，江苏省南通市教育科学重点规划项目
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学习包括维持性和创新性学习两类,其中维持性学习对培养中小学生的社会适应能力起到了重要作用.但随着社会变迁的日益加快,它已成为少年儿童创造心理发展的重大障碍,必须大力推行各种具有个性化、自主性、探索性、选择性、参与性和开放性的创新性学习.为此,应该不断解放儿童,建立"以硬为主、软硬结合"的新型知识体系,强化活动课程,革新课堂教学,突出方法论教育,加强心理疏导,加快考试制度改革.只有抓住教学与发展这个内在主题,才能从根本上推进中小学创新教育的实施.
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