【摘 要】
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不同时代教育背景不同,教学内容也不同,教学的核心更是不尽相同.随着新课改的推进,教学已经从“知识时代”逐渐迈向“核心素养时代”.作为新时代高中生物教学者,我们应该重视
【机 构】
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广东省清远市第三中学 广东清远 511500
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不同时代教育背景不同,教学内容也不同,教学的核心更是不尽相同.随着新课改的推进,教学已经从“知识时代”逐渐迈向“核心素养时代”.作为新时代高中生物教学者,我们应该重视对学生生物核心素养的培养,将培养学生核心素养作为教学的核心任务,通过培养核心素养,提高生物教学质量.下面,我将和大家一起探讨高中生物学科核心素养培养的教学策略.
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