敲减lncRNA Gas5减轻小鼠脑外伤继发性脑水肿及神经元损伤

来源 :中国组织化学与细胞化学杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户：dsb5519

【摘要】

：

目的探讨长链非编码RNA生长停滞特异性转录本5(long non-coding RNA growth arrest speci fic transcript 5,lncRNA Gas5)在创伤性脑损伤(traumatic brain injury,TBI)小鼠模

【作者】

：

陈旭张永安余斌占剑

【机构】

：

上饶市人民医院神经外科

【出处】

：

中国组织化学与细胞化学杂志

【发表日期】

：

2019年4期

【关键词】

：

lncRNA Gas5 创伤性脑损伤脑水肿神经元损伤 lncRNA Gas5 traumatic brain injury cerebral edema n

【基金项目】

：

江西省卫生计生委科技计划(20171557)

下载到本地 , 更方便阅读

下载此文赞助VIP

声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架

论文部分内容阅读

目的探讨长链非编码RNA生长停滞特异性转录本5(long non-coding RNA growth arrest speci fic transcript 5,lncRNA Gas5)在创伤性脑损伤(traumatic brain injury,TBI)小鼠模型中继发的脑水肿及神经元损伤中的作用。方法应用自由落体打击法制作小鼠TBI模型,脑内注射shRNA靶向lncRNA Gas5的腺病毒(AAV-sh-GAS5)用来敲减lncRNA Gas5,RT-qPCR检测脑组织中lncRNA Gas5的表达水平

其他文献

高中地理教材适切性评价研究——以产业活动为例

教材适切性关系到高中地理课程标准的落实情况和学生的学习效果。首先构建了高中地理教材适切性评价指标体系,然后运用模糊综合评价的方法对高中人文地理“产业活动”内容进

期刊

高中地理地理教材教材适切性模糊综合评价产业活动high school geographygeography teaching materialte

自主阅读方式下5-6岁儿童图画书重复阅读的眼动研究

自主阅读和重复阅读是促进学前儿童文字关注的两种阅读方式,为探究将这两种阅读方式结合后儿童对图画书中文字和图画的注视规律及特点,研究选取了31名5-6岁的幼儿进行自主阅

期刊

自主阅读重复阅读图画书眼动研究autonomous readingrepeated readingpicture bookeye movement

探讨如何有效开展高中数学高效课堂

【摘要】高中数学是三大主要科目之一，分值高，占比重，对学生的成绩影响是非常大的。但是高中数学内容包含知识点多而抽象，教学时间有限，学生理解起来难度较大，对于重点和难点知识掌握不够透彻，导致考试时常常会出现“感觉不错，分数让人失望”的情况。如何在教学过程中运用适当的教学方法使教学内容更加丰富，激发学生的学习兴趣，攻克重点难点，受到越来越多数学教师的关注。　　【关键词】高中数学高效课堂教学探索

期刊

高中数学高效课堂教学探索

论北燕存亡的时代契机

五胡十六国时期接续后燕余脉的冯氏北燕,在北魏、柔然两大军事势力的夹缝中建国发展,是弱国周旋于强邻之中的一个生存例证。从客观条件来讲,北燕建国初年,正是强邻北魏和柔然

期刊

冯氏北燕治国经验柔然冯跋家族政治北魏Feng’s Northern Yan DynastyGoverning experienceRouran

高中语文复习课堂的实效性策略

【摘要】如何打造高效的高三语文复习课堂，成为了教育工作者们争相探索实践的重要课题。充分把握好高三复习课堂，提高高三复习课堂的复习效率，也成为了学生们必须完成的复习任务。高三总复习阶段一直是学生们高中学习过程中非常重要的学习部分之一。　　【关键词】高中语文复习课堂实效性　　中图分类号：G4 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2019.22.1

期刊

高中语文复习课堂实效性

谈高中历史教学中创新思维如何培养

【摘要】时代的发展，教育的改革，学生生活、思想、思维的改变使传统的教学方法越来越不能适应新的教学要求。傳统教学方法的弱点也因此越来越突出，甚至扼杀了学生的新思维。探讨新的教学思维，适应新的教学要求，是新时期迫切需要解决的教学问题。　　【关键词】高中历史创新思维培养策略　　中图分类号：G4 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2019.22.1

期刊

高中历史创新思维培养策略

敲减lncRNA Gas5减轻小鼠脑外伤继发性脑水肿及神经元损伤

与本文相关的学术论文