【摘 要】
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词汇是高中英语教学的基础,一切教学活动离不开词汇。然而,高中美术特长生基础差,词汇量小,导致学生失去了学习英语的兴趣。本文针对美术特长生在学习单词中存在的问题和障碍
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词汇是高中英语教学的基础,一切教学活动离不开词汇。然而,高中美术特长生基础差,词汇量小,导致学生失去了学习英语的兴趣。本文针对美术特长生在学习单词中存在的问题和障碍来探讨高中英语词汇教学的语境策略,从而提高学生的词汇学习的效率,扩大学生的词汇量,最终提高学生综合运用英语的能力。
Vocabulary is the basis of high school English teaching, all teaching activities can not be separated from the vocabulary. However, high school art students have poor foundation and a small vocabulary, which has resulted in students losing their interest in learning English. This article aims at improving the students’ vocabulary learning efficiency and expanding the students’ vocabularies according to the problems and obstacles in the vocabulary learning of high school students. Finally, the students’ abilities to use English comprehensively are improved.
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