职业高中物理学困生的转化

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职业高中学困生比较多,特别是物理课基础差的多,如何转变他们?摸清底子;找准方法;巩固提高是必不可少的.
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【摘要】语文教学呼唤着情感教育,通过情感教育,语文教学有助于培养学生的审美情趣、铸造学生的美好心灵、陶冶学生的高尚情操。本文就小学语文与情感教育的融合进行初略探讨,旨在促进学生整体和谐发展为根本目标的语文教学过程中,发挥语文学科鲜明的愉悦性、人文性和创造性。  【关键词】 小学语文情感教育情感体验  成功的语文教学离不开情感教育, 情感教育是培养学生创新能力的内在动因。在课堂教学中实施情感教育是每
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阅读文学经典,可以提高一个人的文化素养;阅读文学经典,可以让我们灿烂文化传统源远流长。中学生只有大量的阅读经典文学作品,才能进一步提高自己的综合素质,才能在将来的社
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
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《新课程标准》提出:“ 小学语文教学应力足于促进学生的发展,为他们的终身学习、生活和工作奠定基础”。多年的教学尝试和教学实践,使我越来越认识到“自主学习”是当前教改的主旋律。“自主学习”能唤起学生的自主意识,发挥学生的主体作用,真正让学生成为学习的主人,是学生在学习中走向成功的一条捷径,是大面积提高教学质量的最佳途径。我现身为课改教师,深深的体会到课程改革将给我们教师搭建一个学习、探究、展示的平台
采用液相分散沉淀法制备了纳米Pb(Ⅱ)-没食子酸配合物粉体.用热重分析(TG)、X射线衍射仪(XRD)、透射电镜(TEM)、核磁共振仪(1H NMR)、红外光谱仪(IR)、激光散射粒径分析仪和
中学历史学科的课程目标,不仅是为了让学生学习历史专业知识,让学生单纯地了解过去,而是通过在历史课堂的学习,使学生认识我们的生存现状,更好地开拓未来。要达到这一目标,我
【摘要】据调查,在语文学习过程中有71%的学生因为作业而伤脑筋,有36%的学生将不要布置太多的作业、少写作文和日记等作为对语文老师最大的希望。我们教师能不能设计一些既能深化课堂学习又有趣,而且具有一定挑战性的作业呢?2000年,作为语文老师的我,开始了这方面的探索,我把它称作“作业的变奏”:积极引入现代教育理念,构建人文交互性作业评价机制,形式上追求活泼多样,内容上体现个性化、生活化和社会化,形成