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在职高教了10年的书，发现部分职高生在数学学习上存在很多问题，初中时学习习惯没有养成，学习能力和成绩偏差，他们怕学数学，烦学数学，有的学生认为数学是一门不可理解的“东西”，学数学就是让人受罪。带着这种心态开始就对数学产生排斥心理，更不要说学好它。所以要让职高学生学好数学，教师必须在课堂教学形式上下工夫，要让数学教学变得有趣，让学生喜欢数学，真正地想去学数学，才能提高数学学习的效率。