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我国《教育法》、《高等教育法》、《普通高等学校设置暂行条例》等都有关于高等学校设立的法律规定，然而这些规定之间存在着法律冲突，降低了法律规范的可操作性。其冲突的根源在于立法权限不清、立法技术滞后以及下位法立法主体的不作为。解决的方式就是要启动立法的改变与撤销机制，实现法律规范的统一与协调。
高等学校设立的法律冲突及其解决机制
【摘 要】
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我国《教育法》、《高等教育法》、《普通高等学校设置暂行条例》等都有关于高等学校设立的法律规定，然而这些规定之间存在着法律冲突，降低了法律规范的可操作性。其冲突的根源
【机 构】
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山东大学威海分校
【出 处】
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教育学术月刊
【发表日期】
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2009年11期
【基金项目】
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全国教育科学“十一五”规划2008年度教育部重点课题“《高等教育法》实施效果评估研究”(项目批准号为DIA080112)的阶段性成果
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