【摘 要】
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识字是学生语文学习的基础，关乎着学生日后的学习发展，对于学生的成长发展意义重大。农村地区教学设备相对短缺，教学中我们要采取科学的引导策略，创新运用本地的现有资源，丰富学生
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识字是学生语文学习的基础，关乎着学生日后的学习发展，对于学生的成长发展意义重大。农村地区教学设备相对短缺，教学中我们要采取科学的引导策略，创新运用本地的现有资源，丰富学生的学习经历，加深学生对于汉字的综合感知。通过趣化识字教学，重视方法教育，鼓励课外阅读，引导实践运用，不断丰富教学策略，巩固学生的学习成果。
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