【摘 要】
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在初中教学的所有科目中,数学相对而言比较抽象,大部分概念都需要从字面上深入理解的内容,学生在学习过程中需要理解和灵活合理运用数学公式与相关定理.而这之中,便需要锻炼学生的思维能力,培养学生的逆向思维能力有利于优化初中数学教学.
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在初中教学的所有科目中,数学相对而言比较抽象,大部分概念都需要从字面上深入理解的内容,学生在学习过程中需要理解和灵活合理运用数学公式与相关定理.而这之中,便需要锻炼学生的思维能力,培养学生的逆向思维能力有利于优化初中数学教学.
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