【摘 要】
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<正> 1982年10月底到11月初,教育部在山东泰安召开了部分省、市代表参加的中学化学教学大纲讨论会,讨论了全日制六年制重点中学化学教学大纲(草稿)和全日制五年制中学化学教学大纲(草稿)(以下统称大纲草稿)。现把会议中讨论的某些重要问题以及个人对问题的一些粗浅认识介绍如下: 一、通过化学教学对学生进行思想政治教育。我们在建设高度物质文明的同时,一定要努力建设高度的社会主义精神文明。共产主义思想是社会主义精神文明的核心。对学生进行
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<正> 1982年10月底到11月初,教育部在山东泰安召开了部分省、市代表参加的中学化学教学大纲讨论会,讨论了全日制六年制重点中学化学教学大纲(草稿)和全日制五年制中学化学教学大纲(草稿)(以下统称大纲草稿)。现把会议中讨论的某些重要问题以及个人对问题的一些粗浅认识介绍如下: 一、通过化学教学对学生进行思想政治教育。我们在建设高度物质文明的同时,一定要努力建设高度的社会主义精神文明。共产主义思想是社会主义精神文明的核心。对学生进行
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--1990-2001年,我国二氧化碳排放量净增8.23亿t,占世界同期增加量的27%;预计到2020年,排放量要在2000年的基础上增加1.32倍,这个增量要比全世界在1990年到2001年的总排放增量
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<正> 一 从近代开始,随着工业化进程的突飞猛进,学校理科课程的重要性与日俱增。到了当代,这种对理科课程的异常重视,导致了人们对理科课程改革的巨大热情,各种课程理论此起彼伏,各种改革尝试层出不穷。 最初,“科学内容”(science content)在理科课程中一统天下。大约在本世纪二、三十年代,人们开始强调“科学过程”(science process)。这种新的指
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随着当前我国社会文化事业的不断发展,博物馆藏品的保管工作也逐渐引起更多人的关注。本文以"博物馆藏品保管"为主要研究对象,首先从经费不足以及安全意识欠缺两个角度阐释当
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