【摘 要】
:
众所周知,在混凝土建筑或结构中,混凝土开裂是个“常发痛”和“多发病”。纵观混凝土裂缝,有表面的,内部的;有贯通,孤立的;有纵向的,交叉的等等。各式各样的裂缝,都属于混凝土缺陷,都将
论文部分内容阅读
众所周知,在混凝土建筑或结构中,混凝土开裂是个“常发痛”和“多发病”。纵观混凝土裂缝,有表面的,内部的;有贯通,孤立的;有纵向的,交叉的等等。各式各样的裂缝,都属于混凝土缺陷,都将不同程度地影响混凝土建筑或结构的使用性能和生命周期。因此了解裂缝的产生原因,是控制其产生和发展的基础和关键。本文作者根据多年的施工经验,就混凝土桥梁裂缝成因进行了综合分析和归类总结。这些裂缝成因,对其它混凝土建筑或结构(如水泥生产线上的窑磨基础、各类筒仓结构、长皮带输送廊道及其它建筑等等)也具共同性,为此我们编发了本文。
其他文献
英语课程是当前高中教育的重点,并且其学科具有较为特殊的性质,在我国的应用较为普遍。但在实际的教学过程中,受多方面因素的影响,通常以教师为主体进行教学,导致学生的学习
随着高等教育改革的不断深入推进,新时期高校开展思想政治工作面临着更多新挑战、新任务。学生的健康成长和全面发展离不开学校和家庭的相互配合与共同努力,家校协同育人是构
创新创业教育是一种综合的教育模式,以培养具有开创、探索精神,培养具有创业所需技术、能力以及各种基本素质的人才为目标。在'大众创业、万众创新'的形势下,各大高
在京津冀协同发展战略背景下,作者以培养冬奥会志愿者英语能力为出发点,从分析冬奥会英语志愿者素质入手,研究高职英语服务性学习在冬奥会志愿者英语语言培养方面的策略。教
我公司煤粉制备采用φ2.9 m×4.7 m风扫磨(能力16t/h),系统主排风机的规格型号为M6-31NQ14D左90°,转速1 450 r/min,全压6900Pa,风量35 300m3/h.2004年1月份由于风机
摘 要:随着教育改革的不断深入,高中英语的教学观念、教学方式、教学目标等方面都有了一定的转变。高中英语课程目标中明确提出,在对学生传授知识的同时,也要注重培养学生的技能,注重学生学习的方法和过程,促进学生形成一个积极向上的情感态度和正确的价值观。新的高中英语课程目标要求老师转变落后的教育理念,运用新的教学理念,根据高中学生的心里和生理特点,培养学生良好的情感态度,激发学生学习的积极性,提高学生的综
作为班主任,能否以科学而有效的方法把握学生的心理,因势利导地促进各种类型的学生健康成长,将对教育工作的成败起着决定性作用。本文以笔者近年来在班主任管理工作中运用心理学
教育部印发《关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0的意见》,提出到2022年,构建以校为本、基于课堂、应用驱动、注重创新准测评的教师信息素养发展新机制,通过
强化林业调查规划设计工作,不仅可以大幅度的提高林业服务质量,而且可以有效的推进林业生产的健康长远发展。如何高效的开展林业调查规划设计工作,成为相关林业部门要认真思