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回归文本——高考“文学名著”命题与教学困局的破解之道
回归文本——高考“文学名著”命题与教学困局的破解之道
来源 :读与写(下旬) | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhuzihai
【摘 要】
:
把文学名著列入考试范围,这一尝试是有益的,影响也是积极的.我们没有任何理由怀疑“把文学名著列入考试范围”决定的正确性,但我们还是有必要审慎考量乃至于充分讨论“怎么考
【作 者】
:
薛有庆
【机 构】
:
福建省福市清第三中学,福建,福清,350300
【出 处】
:
读与写(下旬)
【发表日期】
:
2010年11期
【关键词】
:
高考
命题
教学困局
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把文学名著列入考试范围,这一尝试是有益的,影响也是积极的.我们没有任何理由怀疑“把文学名著列入考试范围”决定的正确性,但我们还是有必要审慎考量乃至于充分讨论“怎么考”和“考什么”这两个大问题.
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