回归文本——高考“文学名著”命题与教学困局的破解之道

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把文学名著列入考试范围,这一尝试是有益的,影响也是积极的.我们没有任何理由怀疑“把文学名著列入考试范围”决定的正确性,但我们还是有必要审慎考量乃至于充分讨论“怎么考”和“考什么”这两个大问题.
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