论文部分内容阅读
心境,心理学解释为"一种带有渲染作用的、比较微弱而持久的情感状态。"教师授课总是处于一定的心境之中。向学生传授知识,不像电脑那样只是单纯的信息输出,而在传递、输出知识信息的同时,总是伴随有一定的情感,诸如喜悦、愉快、忧郁、恐惧等。
教师要有良好的心境和情趣
【摘 要】
：
心境,心理学解释为"一种带有渲染作用的、比较微弱而持久的情感状态。"教师授课总是处于一定的心境之中。向学生传授知识,不像电脑那样只是单纯的信息输出,而在传递、输出知
【机 构】
：
江苏省连云港市板浦初级中学
【出 处】
：
新课程学习：上
【发表日期】
：
2010年11期
其他文献
现代教学观强调学生在教学活动中的主体地位,教师应努力创造机会,调动学生学习的自觉性和主动性,引导他们参与学习全过程,使他们的知识和能力在参与学习的过程中得到全面发展
现代教育思想告诉我们:只有师生关系和谐健康,学生才会乐于接受教育,才有可能被培养成为符合社会发展需要的高素质人才。建立良好的师生关系是促进学生健康发展的需要,也是教
一、让"成功"走进课堂,增强后进生的自信心从心理学角度讲,十几岁的青少年都有强烈的好胜心理,而且在他们成功时,由于心理上得到欣慰和满足,很容易接受别
《新课程标准》提倡"自主、合作、探究"学习。在当前课堂教学中,这种新的学习方式正在被广泛应用,越来越受到教师们的青睐。所谓"合作学习"指课堂教学以小组学习为主要形式,
人类社会已经进入一个崭新的信息时代,信息无处不在,无时不有,因此信息技术课终将成为中小学的必修课,面对教材的年年更新、硬件设备的陈旧和不足以及学校的重视程度又不够等
初涉三视图,经常为还原立体图形而困惑,有时还因为还原图形不恰当导致计算障碍。笔者经过研究发现,对应于三视图,构造恰当的长方体,在熟悉的长方体背景下,能够使要解决的问题
在新课改浪潮中,小学语文课堂教学发生了巨大变化,教学形式更加新颖,教学内容更加丰富,师生交流更加畅通,生生合作更加频繁,学生兴趣更加浓厚,课堂气氛更加活跃……然而,不少
社会对技能型人才的需求和当前职校生源素质的现状,都要求教师能根据实际情况科学地组织电子技能课的教学活动,在教学中灵活运用各种方法,让学生总能处于良好的学习状态,轻松
本文重点讨论如何培养学生自主学习的能力,作为教师首先引导学生养成良好的学习习惯,同时帮助学生建立一种行之有效的学习模式,这样才能使他们养成良好的学习能力。