【摘 要】
：
LCC串并联谐振变换器较之其他形式的谐振变换器能更有效利用高压变压器的漏感和寄生电容实现软开关,并且能更大范围地调整输出电压,从而更加适用于高压电源。提出了一种输入
【机 构】
：
河北工业大学省部共建电工装备可靠性与智能化国家重点实验室,河北工业大学河北省电磁场与电器可靠性重点实验室
论文部分内容阅读
LCC串并联谐振变换器较之其他形式的谐振变换器能更有效利用高压变压器的漏感和寄生电容实现软开关,并且能更大范围地调整输出电压,从而更加适用于高压电源。提出了一种输入并联输出串联LCC变换器的设计,分析了软开关实现的条件。所设计的变换器采用了主从控制方法,主模块采用脉冲频率调制,从模块采用脉冲频率调制结合脉冲跨周期调制,模块之间采用交错控制技术。实验结果表明,稳态运行时模块间均压误差小于2%,稳压误差小于1%。
其他文献
中华传统文化是我们的精神之根,而民间玩具是传统文化中不可忽略的一部分,也是传统文化的物质载体之一。处于民间玩具发展存亡的关键时期,实现民间玩具的保护与传承成为我们
当物理这门课程进入学生的学习中,学生的内心充满无尽的好奇和恐惧,因此让学生喜欢物理至关重要。而一堂的的导入对提高学生学习物理的兴趣也就尤为重要,新课导入是一门艺术,
培养具有高层次思维能力的人才已经成为教育的主要目标之一,鉴于此,一些学者尝试在基于CMC(computer-mediated communication,计算机中介交流)的英语写作教学中发展学生的思
针对模型预测控制算法应用于永磁同步电机的控制过程中,存在电磁、机械参数变化导致电机模型设定值可能与实际值不匹配或负载扰动等所引起的非线性扰动现象,造成算法存在预测
为了提高三电平中点钳位型中压并网变流器的控制性能,设计了一种新颖的模型预测直接电流控制(MPDCC)策略。新型MPDCC控制器基于虚拟电阻较好地处理了LCL滤波器谐振问题。同时
在语文综合性学习教学中,语文教师要树立以学生为本的课程观,着眼于学生未来的发展;树立大语文观,让学习的触角延伸到课外;树立大教材观,学科间整合学习;以教材为中心,以活动
本文立足于高中英语教学角度,分析了高中英语教学中传统文化渗透策略,希望具有一定参考价值。
某固废处理企业在连续生产过程中,汽化炉灰水输送管在短期内连续出现腐蚀穿孔失效现象,为保障企业正常生产,需要对失效原因进行分析。本课题通过宏观检查及常规检测,介质取样
针对双馈感应风力发电机(DFIG)电网电压不对称骤升故障,传统的研究大多集中于定子磁链暂态特性的分析,忽略了故障时间对DFIG的影响。以单相和两相不对称骤升故障为例,详细分
通过对南京铁道职业技术学院城市轨道交通车辆技术专业现代学徒制人才培养模式建设过程的分析,探索建立了校企双主体协同育人、共同进行人才培养的有效运行机制,形成了一套具