论文部分内容阅读
为了提升人才培养质量，许多高校积极推进教育教学改革，创新教学策略，实现教学资源的合理配置及利用。乒乓球教学改革n的实践性和应用性较为明显，高校以能力+项目教学模式为基础，逐步发展学生的乒乓球运动素养，通过不同的运动项目来鼓励学生自由分n析和大胆实践，确保乒乓球教学改革工作的全面落实。
以能力+项目教学模式推进高校乒乓球教学改革的分析
【摘 要】
：
为了提升人才培养质量，许多高校积极推进教育教学改革，创新教学策略，实现教学资源的合理配置及利用。乒乓球教学改革n的实践性和应用性较为明显，高校以能力+项目教学模式为基础，逐步发展学生的乒乓球运动素养，通过不同的运动项目来鼓励学生自由分n析和大胆实践，确保乒乓球教学改革工作的全面落实。
【机 构】
：
宿迁学院 江苏宿迁 223800
【出 处】
：
新教育时代电子杂志（学生版）
【发表日期】
：
2021年24期
其他文献
近几年来，我国对职业教育的重视程度逐渐增高，致使技工院校飞速发展。技工院校主要是培养专业性技能人才，对教师的专n业水平有一定的要求。因此，本文针对技工院校教师专业发展进行实践研究，对加强职业院校教师队伍建设等方面进行了进一步的分析。
护理专业在医护人员的培养中占有重要的地位，医护人员的培养除专业素养培养以外，其思想道德品质的培养也是非常重要的。n思想政治教育作为学生道德品质形成的重要手段，将其融入护理专业的专业课教学中，促进学生思想道德品质的形成，为我国护理事业提供n更多的优秀人才，是当前高校护理专业课程教学的重点内容。本文从当前护理专业课教学现状出发，探讨将思政融于护理专业课教学的策略，n以供参考。
数学是小学阶段的重要学科，是学生构建数学知识体系和培养数学思维的主要途径，数学素养的科学培养对学生全面发展有着n关键作用。数学课程与班级管理的科学融合能够充分发挥两者优势，形成有效的相互促进作用。本文通过对数学课程与班级管理融合的重要n作用进行详细阐述，分析当前数学与班级管理融合中存在的问题，探讨科学的融合路径，推动两者价值的高效体现，推动数学教学质量和班n级管理效果的共同提升，为学生科学发展提供有效支持。
本文主要分析了目前民办高校“化工原理”课程教学中存在的问题。针对本课程的教学特点和学生知识水平较弱等现象，提出n相应建议，“化工原理”课程教学应在课堂内容、教学模式等方面不断实践创新。这样才能不断适应新时期高校教学改革的发展进程。
高校思政课程教学是高校思政教育的重要途径之一，直接关系到学生树立正确的人生观、世界观、价值观。要实现这一教学目n标，需要高校思政课应用的教学手段要与时俱进，能够及时将先进的教育理念与教学方法应用于教学中提升教学质量。在 2019 年 1 月 1 日，n我国构建出“学习强国”平台并为高校思政课教学质量的提升提供了新的教学方法。思政课在应用时还存在一些不足，需要设计出优化策略n提升“学习强国”平台的应用效果。
随着历史长河的奔流不息，立德树人依然对于每一个学生都具有重大的意义，社会需要让人“真、善、美”的景象，就需要新n时代环境下的中职学生接受品德思想教育，那么中职教师就应当具备高度的责任和使命意识，坚持以“立德树人”的教育理念来引导中职学n生逐渐形成健康的品德思想、符合社会主义核心价值观的良好行为观念。本文就通过阐述中职教育中立德树人教育理念的重要意义以及时代n内涵基于立德树人教育理念下的中职《机械制图》教学实践，希望能够带给中职学校相关工作人员一些启发。
随着我国现代职业教育发展的不断推进，我国高职院校的招生规模正在不断扩大，作为高职院校重要管理工作内容之一，高职n院校财务管理工作的创新发展就显得至关重要。在当下高校教师绩效工资改革的背景下，高职院校财务管理工作的难点之一就是如何有效解n决资源供给与需求之间的矛盾，完善高职院校财务管理体系显然成了根本途径。高职院校出于自身发展的眼前利益，以及配合国家高等教育n布局的目的，也要从自身做起，不断完善内部的财务制度，对于财务方面出现的披露要及时给予发现和问责，并以此为戒，制定出现风险后n的应急处理预案和措施。基于
产教融合的教育模式被广泛推崇，旨在针对学生的兴趣、技术能力及综合能力在课程中得到实训的机会。哈尔滨工业大学电子n封装技术专业以“表面组装技术”课程进行教学改革探索，结合大陆汽车电子公司的相关工作内容，提升专业学习能力与职业基础，本文对n此实施机制、结果反馈、不足与改善等进行了详细介绍。
“电子材料与器件”是面向电子材料方向的基础专业课，主要目的是让大三本科生在掌握材料学科专业课基础上，巩固认识在n电子材料与器件的基础概念、原理及其应用方面的知识点。而电子器件在“十四五”规划背景下更新换代速度越来越快，新形势下需要完善n课程的教学方案。作者结合“十四五”规划背景下本课程的教学内容和教学经验，探讨该课程的教育教学方法，以求提高课程的教学质量。
随着经济社会快速发展，产业格局不断调整，中职生出现越来越多的心理问题，如果这些问题不能有效疏导，会对学校、家庭n及社会造成更大影响。音乐治疗作为一门新兴学科，以其独特的治疗方式和良好的干预效果，正被大家关注和接受，所以将音乐治疗纳入中n职生心理健康教育体系之中，对提升中职生心理健康教育水平，满足其个性化心理健康需求至关重要。