【摘 要】
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目前合作学习已经成为世界上许多国家普遍采用的一种具有创意的教学理论与策略体系,被人们誉为近年来最重要、最成功的教学改革.随着新课程改革的逐步深入,不少教师把“合作
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目前合作学习已经成为世界上许多国家普遍采用的一种具有创意的教学理论与策略体系,被人们誉为近年来最重要、最成功的教学改革.随着新课程改革的逐步深入,不少教师把“合作学习”的理念贯彻到教学活动中,使课堂教学在一定程度上焕发出生机与活力.但是,我们不无忧虑地看到,在相当多的课堂上,小组合作学习只有其“形”,而无其“实”.许多教师在采用合作学习组织课堂教学时,存在"生搬硬套
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