【摘 要】
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音乐新课标指出，兴趣是音乐学习的根本动力和终身喜欢音乐的必要前提。音乐课堂中，教师要结合学生的实际，给学生营造一个欣赏、思考、表演与创作的空间，通过教师的“活教”与学生的“活学”，让音乐课“活”起来，调动学生的学习积极性，让学生在愉悦中获得音乐审美体验，从而培养学生的音乐感受力、鉴赏力、表现力、创造力，提高学生的音乐审美能力和综合素质。
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音乐新课标指出，兴趣是音乐学习的根本动力和终身喜欢音乐的必要前提。音乐课堂中，教师要结合学生的实际，给学生营造一个欣赏、思考、表演与创作的空间，通过教师的“活教”与学生的“活学”，让音乐课“活”起来，调动学生的学习积极性，让学生在愉悦中获得音乐审美体验，从而培养学生的音乐感受力、鉴赏力、表现力、创造力，提高学生的音乐审美能力和综合素质。
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