【摘 要】
：
教师作为“人类灵魂的工程师”,他的第一职责就是在教育教学中引导学生,让学生在学校不断成长、完善自己,做一个善良、阳光、积极的人。尤其是作为小学班主任,教育教学要和学
论文部分内容阅读
教师作为“人类灵魂的工程师”,他的第一职责就是在教育教学中引导学生,让学生在学校不断成长、完善自己,做一个善良、阳光、积极的人。尤其是作为小学班主任,教育教学要和学生们相处,班级管理要和学生们相处,所以,班主任对学生的教育和影响就显得尤为重要。要想真正做好小学班主任工作,我们就要走进小学生的心里,了解他们,根据他们的需要,调整管理方法,逐渐地让他们懂得自律、自强、自爱,同时也学会帮助别人,督促学生改变自己的行为。下面,笔者结合工作实践谈几点自己的看法。
其他文献
【关键词】 中职;语文教学;微课;内涵;特征;运用 【中图分类号】 G718.3 【文献标识码】 A 【文章编号】 1004—0463（2019）10—0053—01 在传统的中职语文教学中，教师不愿教、学生不愿学是一种常态，更别提培养学生自主合作探究的学习方式，教学实际效果很不理想。微课这种新型教学模式的出现，将很有可能改变这种现状。这种声像并茂、短小精炼、生动活泼的教学形式，能有效激
酃湖渔场位于湖南省衡阳市东郊，原为一个七百多亩的太湖，水体深浅差别很大，六十年代初改为小水面养殖。七五年以前曾因鱼病造成一定损失，实践使他们逐渐认识到养鱼环境必须适合于
摘 要：在音乐教学中实施创新教育，对激发学生的音乐潜能与兴趣大有裨益。在音乐教学中，要营造良好的音乐教学氛围，要突出学生的主体地位，更要提高教师的教学素质。 关键词：音乐教学；创新教育；教学活动；音乐氛围 中图分类号：G623.71 文献标志码：A 文章编号：1008-3561（2017）08-0064-01 创新教学的开展，将教学的主体地位还给了学生，更注重对学生潜能的开发，促进学生的全面
【关键词】 语文数学;语感;看和记;诵读;想象 【中图分类号】 G633.3 【文献标识码】 A 【文章编号】 1004—0463（2019）05—0049—01 教育家叶圣陶先生指出：“语感就是对语言文字的敏锐感觉。”它是人们对于语言文字的一种感受能力，是一个人语言素质的直接反映。可见，培养语感对于学习和领悟语言都是十分重要的。那么，要培养准确、敏锐的语感，正确的途径和方法是什么呢？在
水足迹方法能够完整、清晰地描述种植业的耗水特征。以干旱区绿洲城市乌鲁木齐市为例,运用水足迹模型分析种植业产品耗水特征,构建水足迹强度系数以探讨种植业耗水对本地水资源的影响度,进而从作物水足迹和水源类型角度建立绿洲耕地规模测度模型测算乌鲁木齐市适宜耕地规模,研究发现:1作物生长期水足迹受土壤水分胁迫和产量损减影响呈现差异化;22005—2011年间,绿水强度系数波动剧烈,蓝水强度系数均值超出容量极限
摘 要：数学教师应当培养学生良好的预习习惯。文章结合教学经验研究数学教学的现状，并提出提高数学课前预习有效性的策略：激发学生的兴趣，让学生爱上预习；调动学生积极性，让学生重视预习；设置奖励机制，让学生享受预习。 关键词：数学教学；课前预习；教学策略；学习习惯 中图分类号：G623.5 文献标志码：A 文章编号：1008-3561（2018）20-0090-01 在数学教学当中，教师需要将自身
【关键词】小学数学;微课;运用;优势;策略 【中图分类号】G623.5【文献标识码】A 【文章编号】1004-0463（2019）11-0052-01 “微课”是指以视频为主要载体，记录教师在课堂内外教育教学过程中围绕某个知识点（重点难点疑点）或教学环节而开展的精彩“教”与“学”活动的全过程。微课和微博、微信、微电影一样，是信息网络技术发展的产物，具有“短、小、少”等特点，微课作为一种新型网
【关键词】幼儿;数学;认知能力;集体活动;日常活动;区角活动 【中图分类号】G613.4【文獻标识码】A 【文章编号】1004-0463（2019）11-0051-01 一、在集体教育活动中发展幼儿数学认知能力 集体教育活动提供的系统化的学习内容和关键性的学习经验，为幼儿数学认知的发展提供了阶梯。在集体教育活动中，我们要求教师根据《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，客观地分析幼儿的数学认知
【關键词】 数学教学;课例研究;教师专业;发展;促进 【中图分类号】 G623.5 【文献标识码】 A 【文章编号】 1004—0463（2019）10—0055—01 一、课例研究对教师发展的促进作用 1. 有利于改变教师的教学行为。从几轮的课例研究来看，教师在课堂上提问的水平与理答水平都得到了有效提高。教师的行为发生了很大的改变，也带动更多学生自觉、主动参与课堂教学活动。
奔驰“尊贵”、宝马“乐趣”、VOLVO“安全”、奥迪“科技”，那么，雷克萨斯的品牌DNA是什么呢？