在融合发展中彰显地市报人的时代担当——2020年度中国地市报优秀新闻作品(通讯类)分析

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2020年中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于加快推进媒体深度融合发展的意见》,提出要建立以内容建设为根本、先进技术为支撑、创新管理为保障的全媒体传播格局。不管舆论生态、媒体格局、传播方式如何变化,“内容为王”始终是媒体高质量发展的内在要求。可以说,新闻产品的质量优劣,直接影响着媒体市场份额占有率和受众媒介消费的选择,更进一步说,也关系到媒体的生存和发展。地市媒体如何抓内容建设?攻创新闻精品是一个重要抓手。本期推出“以内容建设为根本攻创新闻精品”专题,从七位作者的探讨中或许可以得到启示。
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秀出重宵,舋水仁山增气象;功臣一旦,状元宰相早安排。仁怀市盐津第二小学(以下简称盐津二小)创建于2018年8月,是仁怀市一所大型城区市直小学。目前,学校有教学班67个,学生3858人,教师188人。“童心”是学校教育的落脚点,盐津二小以“百花齐放春满园”为育人理念,以“一绽到底”为校训,以“听!每一朵花开的声音”为校风,以“培根养正,静待花开”为教风,以“沐浴阳光,竞相开放”为学风,以童心教育为品牌学校创建目标,在“花开鹿鸣跃动童心”的校园主题文化背景下,调动社会、家庭、学校三
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在学校教育中,班级是最基本的单位。班级管理的质量,对于学生的成长与发展会产生直接影响。在新时期的教育背景下,对人才培养提出了更高的要求,所以班级管理也需要进行相应的调整。因此,笔者对相关的文献资料进行了一定的搜集与整理,并着眼于教学实践展开研究。  所谓班级管理,是指班主任带领本班学生,对班级中的资源进行计划、组织、协调、控制,从而逐步落实各项教育目标的活动。由于班级管理活动与学生是切身相关的,所
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“高举旗帜、引领导向,围绕中心、服务大局,团结人民、鼓舞士气,成风化人、凝心聚力,澄清谬误、明辨是非,联接中外、沟通世界”,习近平总书记用48个字高度概括了党的新闻舆论工作的职责和使命,为新闻舆论战线提供了思想武器和行动指南。围绕新任务新使命.
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