【摘 要】
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数学教学情境的创设,是以激发学生的学习积极性为目的,以数学知识与现实生活的联系为主线,通过具体的生活例子渗透数学价值观,传输数学文化。
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数学教学情境的创设,是以激发学生的学习积极性为目的,以数学知识与现实生活的联系为主线,通过具体的生活例子渗透数学价值观,传输数学文化。
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